<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      我校成功舉辦2023年后備人才培訓(xùn)班開班儀式

      發(fā)布者:周啟國發(fā)布時間:2023-11-25瀏覽次數(shù):142

      11月24日下午,學(xué)校后備人才培訓(xùn)班開班儀式在育德樓311會議室成功舉辦。此次開班儀式由學(xué)校黨委工作部主任周啟國主持,學(xué)校黨委副書記、副校長趙學(xué)洪出席并作動員講話,各黨支部擇優(yōu)推薦的35名后備人才參加。

      開班式上,趙學(xué)洪對培訓(xùn)班順利開班表示熱烈祝賀。他指出,此次培訓(xùn)班是學(xué)校圍繞強化政治引領(lǐng),面向后備人才舉辦的首個班次,是進一步強化黨管人才原則,立足事業(yè)發(fā)展大局,圍繞“四新”機電建設(shè)的重要舉措,也是突出高質(zhì)量發(fā)展生命線,把握人才隊伍建設(shè)新形勢新要求,是推動學(xué)校人才隊伍建設(shè)達到新高度,邁上新臺階的重要舉措。

      趙學(xué)洪強調(diào),后備人才是學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展最可信賴、最可依靠的中堅力量。學(xué)校黨委高度重視、精心謀劃后備人才的培養(yǎng)和使用,對大家飽含期待、充分信任,更充滿感情,希望全體參培人員不負信任、不負期待,認真學(xué)習、加速成長,盡快在事業(yè)發(fā)展中扛大梁、當主角。

      趙學(xué)洪要求,后備人才要有高水平、高站位,敢于站頭排、打頭陣、做表率。一是要提高政治站位,做講政治、顧大局的表率,信念堅定,志存高遠。要在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,要加強自我教育、自我改造、自我提升,永葆政治本色。二是要學(xué)識復(fù)合,知行合一,做素質(zhì)好、能力強的表率。要以“高標準、嚴要求”的態(tài)度對待每一次授課、每一次測試、每一次實踐,在課堂上爭第一、在實踐中爭第一、在成績上爭第一、在成果上爭第一,在實干中磨礪意志、提升能力、加速成長。三是要錘煉過硬作風,腳踏實地,品格優(yōu)良,做重務(wù)實、勇?lián)數(shù)谋砺?。要強化紀律規(guī)矩、勇于擔當作為,要珍惜時光,砥礪奮進,實干擔當,為實現(xiàn)在更高層次、更高起點上的新跨越、新邁進貢獻自己的力量。

      學(xué)員代表俞青在開班式上作表態(tài)發(fā)言。她表示,全體參培人員要努力做到以下三點:第一,學(xué)而思,思責任之重。以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入此次學(xué)習,不斷提升自己的專業(yè)能力和工作素養(yǎng)。第二,思而行,行實干之事。在實際工作中學(xué)以致用,不斷提升分析和解決實際問題的能力。第三,行而悟,悟成事之道。持續(xù)提高思想站位,爭做潮頭先鋒,不斷提升政治素養(yǎng)。

      此次培訓(xùn)采用理論教學(xué)、交流研討相結(jié)合的模式,課程設(shè)置科學(xué)合理、培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩、培訓(xùn)形式靈活多樣。未來的三周培訓(xùn)將邀請專家、學(xué)者結(jié)合相關(guān)主題進校開展專題講座,聚焦學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,進一步武裝頭腦、凝聚共識。參培學(xué)員們紛紛表示,十分期待此次培訓(xùn),一定密切結(jié)合本職崗位、自身實際,把學(xué)習成果轉(zhuǎn)化推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。


      圖:融媒體中心 呂佳貴 

      文:楊軍 賀競男     

      審核:周啟國        

      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>