2020年，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，作為一名輔導(dǎo)員，這個(gè)新年最好的祝福不再是“新年快樂(lè)”，而是學(xué)生的平安消息：
1月26日，智能191/192沒(méi)有同學(xué)接觸過(guò)武漢籍人員，同學(xué)們身體狀況良好；1月27日，物聯(lián)191/192班昨天報(bào)告的同學(xué)是一般感冒，現(xiàn)今身體狀況良好，無(wú)異常；1月28日，智能171所有頂崗實(shí)習(xí)同學(xué)現(xiàn)都已平安回家，其中兩名武漢實(shí)習(xí)同學(xué)，已居家隔離，沒(méi)有外出，身體健康，無(wú)異常；2月5日，智能物聯(lián)溫州籍同學(xué)健康無(wú)異常，非溫州籍同學(xué)也都各自做好安全防疫工作；老師，我家孩子健康無(wú)異常，平安待在家中，老師放心。
自2020年1月26日起，來(lái)自天南海北的學(xué)生，每天上午10點(diǎn)前通過(guò)QQ群、微信群、家長(zhǎng)群，在線(xiàn)打卡報(bào)平安，如實(shí)填報(bào)個(gè)人身體狀況以及是否接觸湖北武漢籍人員和返程的親朋好友，學(xué)生這樣的每日打卡也成為臧瓊老師這個(gè)新年最好的問(wèn)候。作為一名輔導(dǎo)員，她深知自己守護(hù)的不僅僅是兩百多名學(xué)生，而是學(xué)生背后的兩百多個(gè)家庭。因此，針對(duì)特殊時(shí)期的學(xué)生工作，她主要從以下幾個(gè)方面著手。
一、充分發(fā)揮班干部作用，確保工作無(wú)遺漏
自1月26日接到學(xué)校疫情防控通知，臧老師召開(kāi)了班委微信電話(huà)會(huì)議，對(duì)各班班委進(jìn)行疫情防控工作布置：
1、針對(duì)網(wǎng)上鋪天蓋地的防控新聞，特別是假消息容易造成恐慌，為預(yù)防此種現(xiàn)象的發(fā)生，班干部要充分發(fā)揮作用，在班級(jí)群中有問(wèn)必答，解決不了的問(wèn)題及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通。
2、針對(duì)學(xué)校發(fā)出的一系列防控學(xué)習(xí)文件，學(xué)生干部要第一時(shí)間研究學(xué)習(xí)，及時(shí)將文件精神傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)。
3、學(xué)生干部要及時(shí)反饋班級(jí)同學(xué)的疑問(wèn)和訴求，及時(shí)與輔導(dǎo)員及任課老師溝通。
4、協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)同學(xué)戶(hù)籍、住址、聯(lián)系方式等家庭情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
二、高度重視，在全體學(xué)生中開(kāi)展防疫教育工作
為了讓全體學(xué)生從思想上重視此次疫情并配合學(xué)校進(jìn)行自我防護(hù)，臧老師通過(guò)QQ群召開(kāi)了各班級(jí)視頻班會(huì)，并每天向?qū)W生傳遞有關(guān)疫情的最新消息和有效預(yù)防方法。對(duì)于武漢、湖北、溫州等地區(qū)學(xué)生，她每日聯(lián)系慰問(wèn)，并叮囑每個(gè)學(xué)生戴口罩，勤洗手，不造謠、不傳謠、不信謠，服從安排，不提前返校。隔離不隔心，休假不休息，疫情期間，臧老師用細(xì)心、耐心和愛(ài)心與學(xué)生們共同抗“疫”。
三、家校聯(lián)合共同做好學(xué)生的安全防疫工作
在給學(xué)生干部和全體同學(xué)開(kāi)會(huì)的同時(shí)，藏老師第一時(shí)間在家長(zhǎng)群里對(duì)疫情期間的工作進(jìn)行說(shuō)明，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必配合學(xué)校做好此次疫情防控工作，督促孩子待在家中，進(jìn)行自我隔離。家長(zhǎng)自發(fā)在微信群中進(jìn)行每日健康打卡，讓她第一時(shí)間了解到學(xué)生的健康狀況和居住地。同時(shí)，臧老師會(huì)把學(xué)校推送的防疫軟文第一時(shí)間分享給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員老師的抗“疫”故事只是學(xué)院開(kāi)展疫情防控工作的一個(gè)縮影。自疫情發(fā)生以來(lái)，學(xué)院高度重視疫情防控工作，把師生的生命安全和身體健康放在第一位。學(xué)院心理中心在關(guān)鍵的時(shí)候提供了心理輔導(dǎo)；學(xué)院也在第一時(shí)間，開(kāi)發(fā)線(xiàn)上課程，做到“停學(xué)不停課”；同時(shí)，學(xué)院及時(shí)地與用人單位溝通，延遲了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的到崗時(shí)間。一條條舉措傳遞著學(xué)院的關(guān)愛(ài)和溫暖，連接師生同舟共濟(jì)抗擊疫情的堅(jiān)強(qiáng)決心，疫情防控工作有力度更有溫度。
