2021年5月18日電子工程系網(wǎng)絡(luò)與通信教研室于思學(xué)樓105室開展了教研活動。本次教研治動主題為：《如何將思政融入專業(yè)課》。
閆文娟主任參加了本次教研活動，閆主任帶著網(wǎng)絡(luò)與通信教研室的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)的文件《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，對文件的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的剖析，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)高校課程思政建設(shè)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。文件中指出了全面推薦課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，必須將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，不可割裂。重點研究了如何將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)全過程。每個教師都分享了自己在上專業(yè)課的時候是如何將課程思政融入課堂的。
郭曉鳳老師給大家分享了“課程思政”教學(xué)改革優(yōu)秀案例集，閆主任對案例中《機(jī)械制造工藝學(xué)》這門課程的教案設(shè)計過程中融入的課程思政進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在《機(jī)械制造工藝學(xué)》的課程建設(shè)過程中，課程組秉承立德樹人的教學(xué)理念，將專業(yè)知識和課程思政有機(jī)統(tǒng)一，在專業(yè)課講授中，潛移默化地融入課程思政要素，激發(fā)學(xué)生的擔(dān)當(dāng)意識和愛國情懷，對樹立正確的人生觀和價值觀起到了引領(lǐng)作用。還學(xué)習(xí)了案例《微波技術(shù)與天線》這門課程的思政的融入，在《微波技術(shù)與天線》的課程建設(shè)過程中，課題組注重將國家需求與課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持以愛國主義教育為核心，以老一輩科學(xué)家艱苦奮斗、矢志報國的事跡感染學(xué)生，以我國高新技術(shù)在艱難的國際局勢中自主創(chuàng)新、砥礪前行的發(fā)展歷程激勵學(xué)生，通過課程思政的教學(xué)很好地進(jìn)行了學(xué)生的課程學(xué)習(xí)，更好地踐行了高?！傲⒌聵淙恕钡挠死砟睢?/span>
研討會最后對單片機(jī)教學(xué)大賽如何融入課程思政進(jìn)行了探討，李俊嬌就單片機(jī)的發(fā)展史結(jié)合我國芯片的發(fā)展進(jìn)行課程思政分享，盧克老師就手撕鋼團(tuán)隊獲得2020年國家五四青年團(tuán)隊獎提名的歷程和大家進(jìn)行了分享，郭曉鳳老師就單片機(jī)選用項目上和大家進(jìn)行了分享，最后大家都收獲滿滿，學(xué)到了很多課程思政的內(nèi)容。