為應(yīng)對(duì)當(dāng)前不容樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)（實(shí)習(xí)）的指導(dǎo)與幫助，提升學(xué)生的積極就業(yè)（實(shí)習(xí)）意識(shí)，確定有效的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。5月29日上午9:00，電子工程系組織同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)觀看2021江蘇高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公益宣講《大學(xué)生求職心理調(diào)適》就業(yè)指導(dǎo)講座。電子工程系黨支部書(shū)記吳偉萍、學(xué)工干事朱新文、全體輔導(dǎo)員及2019級(jí)學(xué)生共同參加了此次線上就業(yè)（實(shí)習(xí)）講座。
本次講從心理壓力來(lái)源和心理調(diào)適兩個(gè)方面出發(fā)，通過(guò)大學(xué)生求職的心理壓力源分析、求職中常見(jiàn)的一般心理問(wèn)題、求職前的知識(shí)技能與心理準(zhǔn)備要求與求職受挫的心理調(diào)適四個(gè)方面的講解；要把自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、求職行動(dòng)和心理調(diào)適是有機(jī)地聯(lián)系在一起的，四個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可，學(xué)生也要運(yùn)用多種思維模型對(duì)自身能力進(jìn)行探索和提升，這樣才能營(yíng)造良好的求職心理氛圍。并根據(jù)往年就業(yè)信息中的變化情況對(duì)比，從有利因素和不利因素兩方面加以分析，使學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。
此次就業(yè)指導(dǎo)講座，幫助同學(xué)們獲得很多有關(guān)就業(yè)、學(xué)習(xí)、生活等方面的有益經(jīng)驗(yàn)和建議。希望同學(xué)們都能找到最適合自己的發(fā)展方向，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。