為應對當前不容樂觀的就業(yè)形勢，做好畢業(yè)生就業(yè)工作，加強學生就業(yè)（實習）的指導與幫助，提升學生的積極就業(yè)（實習）意識，確定有效的職業(yè)發(fā)展目標。5月29日上午9:00，電子工程系組織同學們進行網觀看2021江蘇高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導公益宣講《大學生求職心理調適》就業(yè)指導講座。電子工程系黨支部書記吳偉萍、學工干事朱新文、全體輔導員及2019級學生共同參加了此次線上就業(yè)（實習）講座。
本次講從心理壓力來源和心理調適兩個方面出發(fā)，通過大學生求職的心理壓力源分析、求職中常見的一般心理問題、求職前的知識技能與心理準備要求與求職受挫的心理調適四個方面的講解；要把自我認知、職業(yè)認知、求職行動和心理調適是有機地聯(lián)系在一起的，四個環(huán)節(jié)缺一不可，學生也要運用多種思維模型對自身能力進行探索和提升，這樣才能營造良好的求職心理氛圍。并根據(jù)往年就業(yè)信息中的變化情況對比，從有利因素和不利因素兩方面加以分析，使學生對當前的就業(yè)形勢有了一個清醒的認識。
此次就業(yè)指導講座，幫助同學們獲得很多有關就業(yè)、學習、生活等方面的有益經驗和建議。希望同學們都能找到最適合自己的發(fā)展方向，從而實現(xiàn)自我價值。
[ 關閉 ]