臧成浩，男，浙江溫州人，出生于2000年8月;
2021年畢業(yè)于智能產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)，擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
畢業(yè)中學(xué)：浙江省樂清市興樂中學(xué)
輔導(dǎo)員：朱新文
學(xué)習(xí)＆工作經(jīng)歷
2018年9月—2021年6月：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智能產(chǎn)品開發(fā)
2021年9月—至今：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué) 自動(dòng)化技術(shù)與應(yīng)用
獲獎(jiǎng)情況
2018—2019學(xué)年：優(yōu)秀團(tuán)員、英語演講比賽第三名；
2019—2020學(xué)年：優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生；
2020—2021學(xué)年：三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生；
真香用心去做 萬事無悔
剛到南京機(jī)電時(shí)，我看到身邊同學(xué)總是能在某個(gè)方面特別突出，而自己總是平平無奇，焦慮會(huì)油然而生。我總萌生在這個(gè)方面我可以，我要試試，那個(gè)方面我能行，我也試試。做所有的事去嘗試了，但卻都并未用心去做，最后做任何事都不成功。后來，我意識(shí)沒有用心去做一件事，從而失敗總是與我同行。大學(xué)期間，我積極調(diào)整、用心做好每一件事，這種積累決定了最后我們達(dá)到什么樣的高度，決定了我們最后成為誰。
跨界融合 與美同行
大學(xué)不同高中，當(dāng)你進(jìn)入大學(xué)時(shí)你可能會(huì)很不適應(yīng)，因?yàn)榄h(huán)境變化了，包括身邊的同學(xué)來自五湖四海。變化最大的是學(xué)習(xí)與生活兩個(gè)方面，大學(xué)學(xué)習(xí)需要你自主，我曾有一段失敗的經(jīng)歷，無法平衡生活與學(xué)習(xí)。羅賓·夏瑪有一句經(jīng)典名言：“不是因?yàn)槟臣潞茈y，你才不想做，而是因?yàn)槟悴幌胱?，讓這件事變得很難。”總想著追求學(xué)習(xí)生活的平衡，就像在心里預(yù)先設(shè)定一堵墻，躊躇于局部而看不到遠(yuǎn)方。想得太多而做得太少，難免陷入思想的怪圈。
敢于探索 勇于嘗試
南京機(jī)電有很多社團(tuán)，而我是一個(gè)喜歡嘗試新事物的人，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我就嘗試加入自己陌生領(lǐng)域的社團(tuán)。因?yàn)槲蚁胍ソ佑|更多，去拓展自己的眼界，在每一次嘗試中會(huì)給我?guī)砗芏嗍斋@。同時(shí)我也參加很多校外的活動(dòng)與愛好騎行的團(tuán)隊(duì)一起繼續(xù)自己第一次長(zhǎng)途騎行，試著參加萬人的馬拉松比賽，試著去學(xué)習(xí)制作一個(gè)微信小程序等等。嘗試新事物的同時(shí)也是在尋找自己。當(dāng)不知道自己喜歡什么，是很迷茫的。因此我通過自己不斷的嘗試新的領(lǐng)域，并探索好奇的事是，尋找自己真正喜歡做的事。
寄語學(xué)弟學(xué)妹
“性格決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切” 希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜寶貴的大學(xué)時(shí)光，勿要抱著無所謂的態(tài)度虛度大學(xué)光陰。不論是專業(yè)方面亦或者其他，不僅要學(xué)好，更要學(xué)“精”，與此同時(shí)，也要培養(yǎng)個(gè)人的一技之長(zhǎng)，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。