為了提升教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師間相互交流，對(duì)所教課程進(jìn)行整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)，教師能夠寓教于樂、樂在其中，2022年8月31日電子工程系開展了2022-2023-1學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)活動(dòng)，此次教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)活動(dòng)由系部副主任丁向琴主持，系部全體任課教師參與匯報(bào)交流。
學(xué)期初的教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)工作是一項(xiàng)常規(guī)工作，但對(duì)于教師來說是一次重要的集中研討和分享的活動(dòng)，本次教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)活動(dòng)系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，丁主任特意召開教師學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)通知要求，讓教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)有的放矢，而且成立了教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)評(píng)委小組，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)情況進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。系部教師從教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)理念、方法設(shè)計(jì)、教學(xué)流程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思九個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，每位老師都非常用心的對(duì)自己所教課程進(jìn)行了梳理，且每位教師都以立德樹人為根本目標(biāo)，結(jié)合學(xué)院“思政二十條”深挖課程的思政元素，融入課程教學(xué)過程中。
最后，丁主任總結(jié)本次的教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)，每位教師都有自己的特色和亮點(diǎn)，如張晨老師從課程對(duì)接的崗位出發(fā)，結(jié)合學(xué)情，確定教學(xué)目標(biāo)，郁鐳老師針對(duì)學(xué)情設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)方法，教學(xué)流程設(shè)計(jì)的非常詳細(xì)，宋中園老師通過假期對(duì)新教授課程學(xué)習(xí)，有深入的理解，盧克老師結(jié)合自己企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和課程所對(duì)接的技能證書，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出的梳理，劉慶華老師結(jié)合技能競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)的目的，權(quán)海平老師的課程反思非常接地氣，很實(shí)際，李俊嬌老師結(jié)合企業(yè)項(xiàng)目重構(gòu)了教學(xué)內(nèi)容，張志鵬老師的課程思政真正做到了潤(rùn)物細(xì)無聲的境地，而且包羅萬(wàn)象，從知識(shí)起源、到基于國(guó)家政策設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，再到禪語(yǔ)引入啟發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)中悟，非常精彩，后續(xù)我們還要在教研活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。