《Java程序設(shè)計》是智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)一門必修課程，是培養(yǎng)智能產(chǎn)品開發(fā)工作的專業(yè)基礎(chǔ)課程。2023年5月23日智能電子應(yīng)用教研室開展了智能電子應(yīng)用課程標(biāo)準(zhǔn)---《Java程序設(shè)計》課程以任務(wù)驅(qū)動法重新組織課程內(nèi)容的討論。此次會議由邱娟老師主持。
在邱老師的引導(dǎo)下，教研室其他老師都結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行分享，經(jīng)過集中研討，教研室每位老師對以任務(wù)驅(qū)動法重新組織課程內(nèi)容都給出了建議，將知識傳授和能力培養(yǎng)有機(jī)的組合在一起。
最后由教研室主任梁昕老師總結(jié)發(fā)言，將《Java程序設(shè)計》課程劃分為4個單元，達(dá)到學(xué)習(xí)知識的循序漸進(jìn)的效果。梁老師結(jié)合大家的建議，總結(jié)以下幾點(diǎn)。
一、Java語言程序設(shè)計基礎(chǔ)。要求熟練掌握Java開發(fā)工具，掌握面向?qū)ο蟪绦虻幕窘Y(jié)構(gòu)，能夠完成基本類的設(shè)計和應(yīng)用。掌握程序設(shè)計的基礎(chǔ)：基本的數(shù)據(jù)類型，運(yùn)算符、表達(dá)式和語句。掌握程序設(shè)計的結(jié)構(gòu)、設(shè)計方法。
二、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計。要求掌握繼承的概念、能夠正確地實(shí)現(xiàn)繼承。能夠準(zhǔn)確地理解接口，掌握接口的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)方法。掌握集合類的概念和使用方法。
三、數(shù)據(jù)與異常處理程序設(shè)計。掌握數(shù)組和字符串的使用。理解異常處理的概念，能夠準(zhǔn)確地應(yīng)用異常的處理方法，處理不同類型的異常。
四、項目實(shí)踐。完成軟件需求分析、概要設(shè)計和總體設(shè)計。使用分析結(jié)果完成界面的設(shè)計。使用面向?qū)ο笏枷敕治鲂枨蟆Ｊ褂妙悂韺?shí)現(xiàn)項目中各個實(shí)體的特征和行為。綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行軟件開發(fā)、編碼、調(diào)試。
在教學(xué)過程中，促進(jìn)“學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)”、倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，把提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力放在重要位置，本門課程就是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯與編程思維、養(yǎng)成良好的程序設(shè)計習(xí)慣，掌握編程的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生使用程序設(shè)計語言解決實(shí)際問題的能力。
供稿人：邱娟
照片：邱娟
審稿人：丁向琴