你要寫南機電，就不能只寫南機電，你要寫它的風骨、寫它的精神、寫它的文化……
隨著新同學(xué)們的到來，
校園內(nèi)充滿歡聲笑語、活力四射。
對傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的南機電校園文化，
你又了解多少呢？
現(xiàn)在就速來跟著電子工程系黨支部成員進行沉浸式打卡吧！
沉浸式打卡1：學(xué)校東門國旗廣場區(qū)域重點打造黨建主題雕塑
“百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新”。這組雕塑展示著學(xué)校繼承和發(fā)揚偉大建黨精神，發(fā)揚克難求進的斗爭精神，持續(xù)推進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。系黨支部副書記帶領(lǐng)系里獲得本年度國家勵志獎學(xué)金的三位同學(xué)將電子工程系的榮譽悄然融入這片土地，“我愛這土地愛得深沉……”
沉浸式打卡2：育德樓側(cè)的“兩彈一星”主題群雕
育德樓側(cè)“兩彈一星”的功勛雕塑前，電子工程系支部的成員們留下了精彩的瞬間。作為創(chuàng)造歷史的一代人，這些雕塑的主人公書寫的壯麗篇章讓我們敬佩，他們在艱難的時勢中，不曾被風沙消磨意志，亦不忘自己作為“中國人”的本心與責任，兼具家國情懷，是中華民族的榮耀與驕傲！這座精神豐碑是我們中華民族的寶貴財富，激勵著全體機電師生愛國奉獻、砥礪前行，不斷攀登新的科技高峰！
沉浸式打卡3：智慧湖畔讀書亭
陽光透過窗欞鋪滿簡約的灰色地磚，智慧湖畔“景觀”坐席、古色古香的亭臺造型更添氛圍感，不輸任何一家網(wǎng)紅地。原本在課余時間用來休閑的湖心亭，迎來全新的“打開方式”：變身校園河畔“書房”，為師生們提供學(xué)習(xí)、研討的空間，全天候開放。誠信、奮進、創(chuàng)造……每一個詞匯都是我們機電人堅守的信念，電子工程系黨支部的成員們將其銘刻在心，在自己的崗位上敬業(yè)樂業(yè)，潛心育人?！昂蠒のL動……”
沉浸式打卡4：思學(xué)樓大廳的校風校訓(xùn)主題文化墻
學(xué)院LOGO的下方，“勤學(xué)、善思、明理、篤行”藍色大字，彰顯學(xué)院辦學(xué)特色，轉(zhuǎn)動的齒輪裝飾將主題襯托得更加鮮明。電子工程系的輔導(dǎo)員們堅持“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”思想，他們在思學(xué)樓留下了自己美好的回憶，更期待每一位走進樓宇的機電學(xué)子都能從中汲取力量，學(xué)以致用，回報社會。
沉浸式打卡5：教學(xué)樓區(qū)域的閱讀廣場
工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)，一個時代有一個時代的氣質(zhì)，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。廣場設(shè)置“專注、敬業(yè)”主題景觀。弘揚工匠精神，堅守工匠精神，每一位電子系支部的成員將接續(xù)奮斗，用勤勞的雙手擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色！
沉浸式打卡6：教學(xué)樓區(qū)域的詩詞小徑
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”、“溫故而知新，可以為師矣”，教學(xué)樓區(qū)域的小徑中鋪設(shè)傳統(tǒng)文化地磚，讓在校師生從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取厚德載物的豐富精神文化內(nèi)涵，并通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，將厚德載物觀念融入公民道德與社會主義核心價值觀之中。支部的成員沿著每一塊磚徐徐走著，讀著，品著。散發(fā)經(jīng)典意蘊的詩句，不經(jīng)意就融入了我們的內(nèi)心。
沉浸式打卡7：北門廣場的“魯班文化廣場”
“萬世工人祖，千秋藝者師”，以“魯班文化”為主題的精神文化廣場采用簡潔的設(shè)計體現(xiàn)其有機、生態(tài)的一面。廣場的整個規(guī)劃布局為中軸線布局，中心廣場融入魯班元素符號—“魯班鎖”形象雕塑，兩側(cè)景觀分別以“魯班人物”和“魯班精神/工匠精神”設(shè)計布置。支部成員們齊聚魯班鎖下，紀念他的卓越貢獻，傳承他的偉大精神，追求卓越、精益求精，讓機電師生在工藝和創(chuàng)造中突破自我！
沉浸式打卡8：雙子樓區(qū)域景觀—藍島創(chuàng)客空間
學(xué)校實訓(xùn)樓和雙子樓區(qū)域分別設(shè)置和精益、創(chuàng)新為主題的景觀小品。學(xué)校率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計、制造于一體的“藍島創(chuàng)客空間”。在這里，你看見的是創(chuàng)新、是實踐、是分享、是成長！以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點瞄準智能制造、3D打印等前沿技術(shù)，遵循整體性、開放性、職業(yè)性、實踐性原則，探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相互融合的人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。打卡這里，寓意電子工程系支部成員創(chuàng)新的步伐永不停歇，機電師生的創(chuàng)客精神永流傳。
沉浸式打卡9：學(xué)校衛(wèi)星展示區(qū)域和北斗衛(wèi)星系統(tǒng)雕塑
秉承航天辦學(xué)特色，2022年，“南京號”暨中國青少年科普衛(wèi)星（八一08星）工程項目在學(xué)校正式啟動，由我校師生組成的研發(fā)者團隊克服重重困難，從項目立項到初樣研制，從正樣研制到出廠評審。他們奔赴長春衛(wèi)星研發(fā)基地刻苦求教，先后完成了電磁兼容測試、分系統(tǒng)級測試、單機級測試、總裝電測、模飛測試、桌面聯(lián)調(diào)試驗、振動試驗、帆板展開試驗和整星標定。凝心聚力，不怕挑戰(zhàn)，他們誓將航天精神發(fā)揚光大！請記住令人興奮的時間點：八一08星將搭載2024年發(fā)射的天舟貨運飛船飛向太空！
電子工程系支部成員專門在衛(wèi)星展示區(qū)域和北斗衛(wèi)星雕塑前打卡，讓機電人的拼搏奮斗，機電人的開放共享故事持續(xù)更新！
沉浸式打卡10：實訓(xùn)樓區(qū)域設(shè)置“精益創(chuàng)新”主題景觀
有“規(guī)矩”才能成“方圓”。工匠以工藝專長造物，在專業(yè)的不斷精進與突破中演繹著“能人所不能”的精湛技藝，憑借的是精益求精的追求?！皳褚皇陆K一生”的執(zhí)著專注，“干一行專一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一絲不茍，“千萬錘成一器”的追求卓越……電子工程系支部成員相信，以工匠精神激勵更多師生爭做高技能人才，用實干成就夢想，必將匯聚起推進高質(zhì)量發(fā)展的堅實力量，在新征程上創(chuàng)造新的輝煌！
本次支部成員打卡只選擇了10 處，可學(xué)校精心打造的校園文化環(huán)境遠遠不止10處。學(xué)校以“思百工圣祖之巧、望機電學(xué)子之勤、凝魯班文化之精、鑄機電教育之魂”為設(shè)計主旨，分六個主題區(qū)域“黨建立基 厚德立心 精業(yè)立校 匠心立學(xué) 弘毅立身 知行立遠”文化主題景觀，將魯班文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)文化和機電特色文化全面融入校園一草一木、一磚一瓦，營造了使用功能、審美功能、教育功能相統(tǒng)一的校園文化環(huán)境。
回望這些主題文化景觀，支部成員感慨萬分，作為機電學(xué)院的一員，身處校園許久，上課匆匆、吃飯匆匆、活動匆匆，竟從未留意身邊的校園文化。事實上，很多“過來人”都有一點共識：一所高校通過環(huán)境給予學(xué)生的體驗和感受，往往會比傳授知識留下更深的心靈烙印。也正因此，不少畢業(yè)多年的校友回憶起大學(xué)校園時光，脫口而出的是學(xué)校食堂、圖書館、校園湖等獨有的校園文化地標。它們除了景觀之美，還被賦予了更高層面的精神含義，成為一代代學(xué)子心中的精神家園。
習(xí)近平總書記指出：“我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承?！彪娮庸こ滔迭h支部通過沉浸式打卡，將支部建設(shè)的特色活動與校園文化相結(jié)合，將傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，不忘本來，開辟未來，堅守“干在實處永無止境，勇立潮頭方顯擔當，走在前列要謀新篇”的新期望，做好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新工作，彰顯中國力量，彰顯機電力量！
圖：電子工程系黨支部
文：朱倩
審核：陳雪