冬去春來(lái),暖意融融。龍年春節(jié)之際,電子工程系黨支部從支委、輔導(dǎo)員、教師三個(gè)層面組建了慰問(wèn)隊(duì)伍,赴系內(nèi)13個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn),為學(xué)生送上新年慰問(wèn)品和誠(chéng)摯的新年祝福,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家長(zhǎng)在寒冬中感受到來(lái)自學(xué)校的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和濃濃暖意。
出行前的工作部署會(huì)上,電子工程系黨支部副書(shū)記陳雪強(qiáng)調(diào),走訪(fǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是獲取精準(zhǔn)資助第一手資料的有效途徑,它不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),更是黨支部暖心行動(dòng)的見(jiàn)證。家訪(fǎng)的范圍雖有限,但它傳遞了一個(gè)信息,那就是學(xué)校始終高度關(guān)心家庭困難學(xué)生群體,想方設(shè)法為學(xué)生提供實(shí)實(shí)在在的幫助,讓學(xué)校的關(guān)愛(ài)傳遞到學(xué)生中去,讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),學(xué)有所成,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)。
用心關(guān)愛(ài)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生將困難轉(zhuǎn)化為人生的財(cái)富
1月25-26日,輔導(dǎo)員申輝前往揚(yáng)州慰問(wèn)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的呂偉、石樂(lè)樂(lè)、蔣晨(全部化名)三位同學(xué),為孩子們和家人送去物資和新春祝福。據(jù)了解,這幾個(gè)家庭沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,家中有長(zhǎng)期生病的成員,所以學(xué)生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成為了家庭一項(xiàng)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。國(guó)家助學(xué)金幫他們解決了很大困難,申老師的到來(lái)更是給予了他們精神上的鼓舞和情感上的溫暖。
1月29日,專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人梁昕前往揚(yáng)州慰問(wèn)2023級(jí)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)王可心(化名)同學(xué),與學(xué)生及家長(zhǎng)促膝而談,詳細(xì)了解了學(xué)生的家庭、生活和學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)學(xué)生將眼前的困難當(dāng)做人生的財(cái)富,用奮斗和拼搏開(kāi)啟未來(lái)的幸福生活。
用愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用正能量之光照亮他人
1月25-26日,輔導(dǎo)員朱倩來(lái)到了在常州寒假打工的無(wú)人機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)張立(化名)同學(xué)和在無(wú)錫打工的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)李懷(化名)同學(xué)所在的工作廠(chǎng)房。張立同學(xué)特別開(kāi)心地說(shuō):“朱老師,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校派老師來(lái)慰問(wèn)我,我特別開(kāi)心,受到了極大的鼓勵(lì),我現(xiàn)在寒假打工,寒假能掙很多錢(qián),能幫家里解決一點(diǎn)困難是一點(diǎn)。”
該生在校期間非常積極樂(lè)觀(guān),自立自強(qiáng),奮發(fā)向上。他雖然身處逆境但仍然心向陽(yáng)光,心懷感恩,發(fā)光發(fā)熱,“走在黑暗里,卻成為了別人的光”。
這兩位學(xué)生有一個(gè)共通點(diǎn),那就是通過(guò)寒假打工幫家里解決一部分經(jīng)濟(jì)困難,懂得體諒父母的不易。他們?cè)缭缇蛯W(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng),也擁有替別人著想的善良。朱老師感到非常欣慰,鼓勵(lì)他們繼續(xù)奮力奔跑、篤行不怠,在未來(lái)的成長(zhǎng)之路上明確奮斗目標(biāo),遇見(jiàn)更加優(yōu)秀的自己,繼續(xù)成為別人的光。
用情感染學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生用知識(shí)改變自身的命運(yùn)
1月28日,輔導(dǎo)員林雪來(lái)到南京市江寧區(qū)社會(huì)兒童福利院中慰問(wèn)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)曹帥(化名)同學(xué)。該生是孤兒,從小在孤兒院長(zhǎng)大,目前他就在孤兒院院區(qū)的醫(yī)院里實(shí)習(xí),從事收費(fèi)崗,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)孤兒院會(huì)定期發(fā)放,但孩子心理上存在孤獨(dú)感,需要給予關(guān)心。林老師詳細(xì)了解到學(xué)生的家庭情況后,為學(xué)生送上慰問(wèn)品,勉勵(lì)學(xué)生要正視困難,磨煉意志,始終保持勤奮拼搏的精神和吃苦耐勞的品質(zhì),努力用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。學(xué)校就業(yè)辦公室還特別為該同學(xué)向市殘聯(lián)申請(qǐng)就業(yè)的崗位,曹同學(xué)感謝黨和國(guó)家的資助政策,感謝學(xué)校的關(guān)心,讓他可以享有平等受教育的機(jī)會(huì)。他表示,一定會(huì)努力學(xué)習(xí),踔厲奮發(fā),勵(lì)志成才,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)。
1月30日,系黨支部副書(shū)記陳雪和輔導(dǎo)員臧瓊來(lái)到智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)英?。ɑ?/span>同學(xué)家里,為英俊同學(xué)送上新年慰問(wèn)品。該生是廣東省原建檔立卡戶(hù),父親多年前病逝,母親雙目失明,家中四兄妹,其中兩人大學(xué)在讀,家庭經(jīng)濟(jì)非常困難。臧瓊親切地和學(xué)生談到,眼前的困難只是暫時(shí)的,但是困難帶給人生的成長(zhǎng)和歷練卻是長(zhǎng)久的,把這些困難轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,將是一筆寶貴的人生財(cái)富。英俊同學(xué)及家人非常感動(dòng),在寒假期間、在自己家中,也感受到學(xué)校老師的溫暖和關(guān)懷。該同學(xué)表示,雖然目前家庭條件不太好,但正在朝著好的方向發(fā)展,他對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)了信心和期待。
陳雪鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō),困難只是暫時(shí)的,只要肯上進(jìn),積極努力,畢業(yè)后很快可以改善家庭經(jīng)濟(jì)條件,也希望同學(xué)們?cè)谂ι畹耐瑫r(shí),充實(shí)大學(xué)生活,做一個(gè)講誠(chéng)信、懂感恩的人。
1月29-30日,輔導(dǎo)員賀婷來(lái)到智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的趙萌(化名)同學(xué)和孫平(化名)同學(xué)家里,告知學(xué)生和家長(zhǎng)有任何困難及時(shí)向系部輔導(dǎo)員和教師尋求幫助,在外工作實(shí)習(xí)需做好個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉,注意身體健康,努力提高自身能力,成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
“寒暑假走訪(fǎng)慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是工作,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是人生低谷中的亮光?!睂W(xué)生工作處處長(zhǎng)張寶中說(shuō),“通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)慰問(wèn)和深入交流,表達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)關(guān)心,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是一種促進(jìn)和鞭策。這是有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的工作,是非常有意義有價(jià)值的工作,這也是我們一直堅(jiān)持做下去的動(dòng)力?!?/span>
甲辰龍年,煙火氣,照人間
電子工程系全體教職工祝福所有學(xué)子新的一年里
新年勝舊年歡愉且勝意萬(wàn)事盡可期
圖:電子工程系
文:朱倩
審核:陳雪