為了加強專業(yè)建設內(nèi)涵，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮兄弟院校間的交流合作。2024年3月25日我校電子工程系主任姚小冬帶隊、副主任丁向琴、智能產(chǎn)品開發(fā)與應用專業(yè)負責人梁昕、電子信息工程技術(shù)專業(yè)負責人郭曉鳳一行四人赴南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子信息學院進行交流學習。我系一行四人得到了南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子信息學院院長馬永兵、副院長王書旺、副院長魏欣，電子信息工程技術(shù)專業(yè)負責人王璇教授熱情的接待。
整個調(diào)研分為交流和參觀兩個環(huán)節(jié)。
第一個環(huán)節(jié)，首先馬院長詳細介紹了電子信息學院的整體情況，包括學院的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、專業(yè)設置、師資結(jié)構(gòu)、師資培養(yǎng)及取得的成果等。并就今年學院的重點工作的布置和實施進行分享。
王副院長就教學中面臨的困境和挑戰(zhàn)，具體闡述了針對現(xiàn)有生源情況，面對學生自主學習意識和學習能力下降的情況，如何改革教學方式方法，教學形式、優(yōu)化教學內(nèi)容，提升教學質(zhì)量？并強調(diào)深化校企合作是落實“三教改革”的重要手段。
魏副院長強調(diào)要以科研為抓手，提升教師能力，博士牽頭開展科學研究，每年要求科研成果轉(zhuǎn)化為教學案例的數(shù)量要達到20到30個，將研究成果反補教學。
隨后我系姚主任、丁主任分別就我系的基本情況，特色和不足向?qū)Ψ筋I(lǐng)導進行匯報，并互相交流了意見。
最后，電子信息工程技術(shù)專業(yè)負責人王教授就我系兩位專業(yè)負責人提出的，專業(yè)特色凝練、課程體系構(gòu)建、教材的編寫、師資隊伍建設、實訓室建設等遇到的問題，給出了中肯的建議。
第二個環(huán)節(jié)，由魏院長和王教授帶領(lǐng)我們參觀了實訓樓，介紹了實訓室的建設情況，建議專業(yè)課程應采取混合式教學模式開展。
通過本次交流學習，深刻認識到“三教改革”要落到實處，必須深入開展產(chǎn)教融合工作，教師走進企業(yè)，與企業(yè)工程技術(shù)人員進行全方面互動，校企合作開發(fā)教材，教材內(nèi)容來源于企業(yè)真實項目，將企業(yè)新技術(shù)、新方法、新工藝融入教學內(nèi)容之中，同時要結(jié)合學生的學習特點，利用信息化教學手段，開展項目化教學改革，讓學生目標清晰的學習、有的放矢的學習、積極主動的學習，提升專業(yè)建設內(nèi)涵，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
通過此次交流學習，不僅加深了兩校之間的友誼，相信未來定能共筑教育合作新篇章。
撰稿：郭曉鳳
圖片：郭曉鳳
審核：丁向琴