2024年9月3日下午，智能電子應(yīng)用教研室全體教師在思學(xué)樓104教室齊聚一堂，圍繞“新學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃”這一主題，展開(kāi)了深入而熱烈的討論。會(huì)議由司翠平主持，她引導(dǎo)大家聚焦于專業(yè)建設(shè)、新生專業(yè)介紹、產(chǎn)教融合、“三教”改革以及教師能力提升等核心議題，旨在為新學(xué)期的教學(xué)與研究工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
會(huì)上，每位教師都積極貢獻(xiàn)自己的智慧與經(jīng)驗(yàn)，踴躍發(fā)言，提出了諸多富有建設(shè)性的研討建議。大家一致認(rèn)為，通過(guò)定期的教研活動(dòng)和教學(xué)研討，可以有效促進(jìn)教師之間的交流與分享，進(jìn)而加強(qiáng)教育實(shí)踐能力和教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種互動(dòng)與合作的精神，為教研室的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的深入交流與激烈討論，教研組最終凝練出了18個(gè)具有前瞻性和針對(duì)性的研討議題。這些議題不僅涵蓋了深入探索產(chǎn)教融合的新模式、新路徑，以提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的實(shí)效性；還涉及了優(yōu)秀課程思政案例的設(shè)計(jì)與研討，旨在將思想政治教育有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)之中；同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了通過(guò)“三教”改革（即教師、教材、教法改革）來(lái)全面提升教師的教科研能力，以及利用以賽促教、以研促教的方式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。
智能電子應(yīng)用教研室將按照本次會(huì)議制定的教研活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持每周開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)方法的融合創(chuàng)新，推動(dòng)教研室內(nèi)部各教學(xué)要素的協(xié)同發(fā)展。通過(guò)這一系列舉措的實(shí)施，教研室有信心在新學(xué)期里實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和教師實(shí)踐能力的顯著提升，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的智能電子應(yīng)用人才貢獻(xiàn)力量。
圖：司翠平
文：司翠平
審核：丁向琴