<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      藍(lán)島創(chuàng)客空間開展“創(chuàng)客教育進(jìn)校園”主題課程活動

      發(fā)布者:jw-fb發(fā)布時間:2022-05-13瀏覽次數(shù):171

      為響應(yīng)學(xué)院2022年職業(yè)教育活動周的總體安排,展現(xiàn)學(xué)院創(chuàng)客教育特色,511日下午,藍(lán)島創(chuàng)客空間將先進(jìn)制造技術(shù)《激光切割》帶進(jìn)了南京市第二十九中學(xué)幕府山初級中學(xué),給初一年級的學(xué)生們帶來了一場形象生動的創(chuàng)客教育課程活動。

       

      南京市第二十九中學(xué)幕府山初級中學(xué)是學(xué)校合作的創(chuàng)客教育實踐中心之一,為充分發(fā)揮學(xué)校省級眾創(chuàng)空間及省級科普教育示范基地的示范引領(lǐng)作用,將優(yōu)質(zhì)創(chuàng)客教育資源服務(wù)社會,不斷豐富創(chuàng)客教育內(nèi)涵,將先進(jìn)制造知識帶入中小學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,激發(fā)創(chuàng)新熱情,實施趣味性體驗式學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生“想玩、敢玩、會玩”,學(xué)校于201910月與南京第二十九中學(xué)幕府山校區(qū)簽署了兩校創(chuàng)客教育合作協(xié)議書,并在“課程”、“活動”、“競賽”等方面一直保持著親密的合作關(guān)系。把先進(jìn)制造知識帶入中小學(xué),培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,激發(fā)創(chuàng)新熱情。以創(chuàng)客教育為紐帶,建設(shè)集學(xué)習(xí)交流、設(shè)計制造、分享成長為一體的線上平臺和線下平臺。

      課程活動開始,黃老師深入淺出的介紹了激光切割技術(shù)的工作原理,以紅木書簽為載體,向同學(xué)們展示了激光切割軟件使用方法、機器操作流程,并引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行發(fā)散性思考。接下來的課程中,同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng)意在電腦上設(shè)計自己喜愛的書簽,并動手實踐——利用激光切割機完成書簽的加工制作。同學(xué)們通過本次課程體驗了從創(chuàng)意到設(shè)計、從材料到成品的全過程,感受到了制造及使用他們自己創(chuàng)客作品的樂趣。

      藍(lán)島創(chuàng)客空間定期舉辦“創(chuàng)客教育進(jìn)校園”系列活動,先后走進(jìn)了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校、南京麒麟科創(chuàng)園小學(xué)、南京河西外國語學(xué)校、江寧東山小學(xué)等地,將先進(jìn)的制作技術(shù)及創(chuàng)客教育的理念融入中小學(xué)課程中,同時弘揚科學(xué)精神,激發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)意熱情,促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)提升,引導(dǎo)他們走近創(chuàng)客、體驗創(chuàng)新,構(gòu)建創(chuàng)客教育生態(tài)圈。


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>