為進(jìn)一步提高專業(yè)建設(shè)水平，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育專業(yè)特色，打造專業(yè)品牌，數(shù)控技術(shù)教研室于2024年3月5日下午開展了新學(xué)年專業(yè)建設(shè)與教研活動(dòng)計(jì)劃的研討會(huì)，會(huì)議由專業(yè)負(fù)責(zé)人吳彬主持。
會(huì)上，吳彬帶領(lǐng)全體教研室老師再次學(xué)習(xí)了“十四五”期間，數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)：專業(yè)建設(shè)以省骨干“機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)群”為依托，在人才培養(yǎng)模式上，無縫對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)企業(yè)，深化“產(chǎn)學(xué)深度融合、校企雙元育人”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和先進(jìn)制造需求的數(shù)控技術(shù)人才。吳彬?qū)χ皩I(yè)建設(shè)取得的標(biāo)志性成果、專業(yè)建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行了總結(jié)分析，也提出了少數(shù)專業(yè)建設(shè)任務(wù)完成情況與目標(biāo)存在差距，新學(xué)年專業(yè)教師將補(bǔ)足短板，爭(zhēng)取更好地完成專業(yè)建設(shè)任務(wù)。
在研討過程中，大家圍繞專業(yè)建設(shè)任務(wù)中的課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教材建設(shè)、企業(yè)實(shí)踐、教學(xué)大賽和技能競(jìng)賽、專業(yè)課程認(rèn)證、項(xiàng)目化教學(xué)等任務(wù)以及預(yù)期成果展開了熱烈的討論。
本次研討會(huì)，結(jié)合專業(yè)建設(shè)的任務(wù)，以預(yù)期成果為引領(lǐng)，切合實(shí)際工作安排，我們確定了包括以“《數(shù)字化車間》實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研討”、“《數(shù)控車削加工工藝與編程》新型態(tài)教材編寫研討”、“專業(yè)課程認(rèn)證等級(jí)研討”、“《多軸加工技術(shù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)研討”等在內(nèi)的18個(gè)教研活動(dòng)計(jì)劃。
圖：張倩茹
文：張倩茹
審核：李杰