為加強(qiáng)高淳地區(qū)各類教育學(xué)校及街道之間聯(lián)系，推動(dòng)中高職教育銜接和普職融通，實(shí)現(xiàn)資源共享，我校牽頭組建高淳職業(yè)教育集團(tuán)。11月11日，高淳區(qū)教育局舉行高淳教育集團(tuán)化辦學(xué)簽約儀式，副區(qū)長邱峰，學(xué)校黨委書記、院長周慶禮，黨委委員、副院長刁愛軍，科研及校企合作處處長李木香，漆橋街道辦主任、黨工委副書記夏鵡，高職園黨工委委員汪輝，以及相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。會(huì)議由區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局局長劉海軍主持。
會(huì)上，我校與江蘇省高淳中等專業(yè)學(xué)校、南京市高淳區(qū)淳輝高級中學(xué)、南京市高淳區(qū)第一中學(xué)、南京市高淳區(qū)濱湖小學(xué)、南京市高淳區(qū)漆橋街道辦事處簽訂《高淳職業(yè)教育集團(tuán)戰(zhàn)略合作協(xié)議》，打造具有鮮明特色的“高淳職業(yè)教育集團(tuán)”，推動(dòng)中高職教育銜接、普職融通、校地融合，建立現(xiàn)代職業(yè)教育新機(jī)制。
周慶禮作表態(tài)發(fā)言，他表示高淳職業(yè)教育集團(tuán)匯聚了高校、職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、街道等各類教育資源，將激發(fā)出不可思議的“手腦聯(lián)盟”力量，必將促進(jìn)高淳區(qū)教育新一輪的大創(chuàng)新、大發(fā)展、大跨越、大提升，形成更加令人矚目的、光彩奪目的職業(yè)教育新標(biāo)桿。作為遷建高淳的第一所大學(xué)，南京機(jī)電學(xué)院將自覺擔(dān)負(fù)起責(zé)任與使命，與集團(tuán)成員單位共擔(dān)責(zé)任，形成合力，共同打造職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新領(lǐng)域、新亮點(diǎn)，共同重塑職業(yè)教育的新形象、新品牌，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的創(chuàng)新人才。
邱峰指出，集團(tuán)化辦學(xué)是從根本上促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的高淳需求，更是對廣大群眾關(guān)切教育公平和質(zhì)量的積極回應(yīng)。面對新一輪教育改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，集團(tuán)成員要目標(biāo)一致，同心同向同行；要理念共鳴，增值增能增效；要行動(dòng)同步，共建共享共贏。
未來，高淳職業(yè)教育集團(tuán)將致力構(gòu)筑集教科研活動(dòng)、科普教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)體驗(yàn)為一體的合作平臺(tái)，深化職業(yè)教育教學(xué)改革，推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。一是開展教科研活動(dòng)。定期開展中高職銜接、專業(yè)建設(shè)、課程改革、課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、職教論壇、縱橫向教科研課題研究、技術(shù)轉(zhuǎn)化等合作；集團(tuán)內(nèi)教師不定期互訪學(xué)習(xí)、掛職交流，共同發(fā)展。二是實(shí)施科普教育。組織開展科技周、創(chuàng)新周、科普日等主題活動(dòng)，開發(fā)科普精品課程和特色教材，豐富“雙減”政策下中小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容；組建科技志愿者團(tuán)隊(duì)，深入中小學(xué)、企業(yè)、街道社區(qū)普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神、實(shí)施技能培訓(xùn)。三是推動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃。共建職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師隊(duì)伍，開展學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)活動(dòng)，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)正確地確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、選擇職業(yè)發(fā)展路線、制定生涯行動(dòng)計(jì)劃，助推學(xué)生成長成才。四是開展職業(yè)體驗(yàn)及技能培訓(xùn)。面向中小學(xué)開展職業(yè)啟蒙、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)體驗(yàn)與勞動(dòng)技術(shù)教育等職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)；共建校內(nèi)職業(yè)體驗(yàn)中心，共享校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，積極為中小學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)、通用技術(shù)課程教學(xué)，提供教師、場地、資源等方面的支持；開發(fā)切合新時(shí)代農(nóng)民及企業(yè)工人需求的技能培訓(xùn)課程并組織授課，為鄉(xiāng)村振興及技能型社會(huì)提供人力資源保障。