各系、處室、繼續(xù)教育學(xué)院：
為深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)職教大會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，深入貫徹落實(shí)2022年全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育部2022年工作要點(diǎn)》，推進(jìn)《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》落地落實(shí)，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略研究理論與實(shí)踐問(wèn)題，堅(jiān)持服務(wù)“四個(gè)面向”，深入推進(jìn)“十四五”教育規(guī)劃實(shí)施和現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱學(xué)會(huì)）組織各分支機(jī)構(gòu)研究確定了2022年度科研規(guī)劃課題231項(xiàng)，現(xiàn)予以發(fā)布。請(qǐng)有志于職業(yè)教育研究的各有關(guān)機(jī)構(gòu)、個(gè)人積極申報(bào)。相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、基本原則：
申報(bào)課題應(yīng)體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征、問(wèn)題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合，且應(yīng)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略研究理論與實(shí)踐問(wèn)題，堅(jiān)持宏觀敘事、微觀落地，重點(diǎn)圍繞服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)和制造服務(wù)業(yè)、“卡脖子”等領(lǐng)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)開展科研工作，且應(yīng)反映職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的需求，以解決職業(yè)教育重大理論創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為目標(biāo)，加快推進(jìn)職業(yè)教育向類型教育發(fā)展。
課題應(yīng)具有明確的研究目標(biāo)、主攻方向和研究范圍突出研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦職業(yè)教育發(fā)展面臨的突出問(wèn)題，重視學(xué)科交叉與協(xié)同創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)定性研究與定量研究相結(jié)合，注重調(diào)查研究和實(shí)證分析，基于數(shù)據(jù)和事實(shí)，強(qiáng)調(diào)言之有據(jù)，研以致用，取得具有重要理論和實(shí)踐意義的高水平研究成果。
二、申報(bào)要求：
本次課題選題詳情見《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)2022年度科研規(guī)劃課題申報(bào)目錄及申報(bào)聯(lián)系信息》（附件1），申請(qǐng)者可根據(jù)申報(bào)目錄選定課題名稱，一般不加副標(biāo)題。重點(diǎn)支持學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、專著等成果形式的課題，不建議以編寫叢書、編寫工具書為直接目的課題申請(qǐng)。鼓勵(lì)開展反映國(guó)家需要和國(guó)際趨勢(shì)的前瞻性、創(chuàng)新性課題研究。
本次課題堅(jiān)持有效立項(xiàng)，為避免一題多報(bào)、交叉申請(qǐng)和重復(fù)立項(xiàng)，確保申請(qǐng)人有足夠的時(shí)間和精力從事課題研究，對(duì)課題申請(qǐng)作如下限定：（1）已承擔(dān)多項(xiàng)教育科研項(xiàng)目者不得申報(bào)；（2）不得以受到國(guó)家科研基金資助的同類選題重復(fù)申報(bào)；（3）凡以博士學(xué)位論文或博士后出站報(bào)告為基礎(chǔ)申報(bào)課題的，須在《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)2022年度科研規(guī)劃課題申請(qǐng)書》中注明所申請(qǐng)項(xiàng)目與學(xué)位論文（出站報(bào)告）的聯(lián)系和區(qū)別，申請(qǐng)鑒定結(jié)項(xiàng)時(shí)須提交學(xué)位論文（出站報(bào)告）原件。（4）不得以已出版的內(nèi)容基本相同的研究成果申請(qǐng)課題。
三、責(zé)任義務(wù)：
課題負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目執(zhí)行期間要遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)，結(jié)項(xiàng)成果的形式原則上應(yīng)與預(yù)期成果一致，不得低于相應(yīng)要求。最終成果實(shí)行結(jié)題鑒定制度，除特殊情況外，課題的最終研究成果須先鑒定、后出版，擅自出版者視為自行終止資助協(xié)議。
按照中辦國(guó)辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見》規(guī)定，申請(qǐng)人應(yīng)如是填寫申請(qǐng)材料，確保沒有任何知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議，不得有違背科研誠(chéng)信要求的行為。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消3年申報(bào)資格；如獲立項(xiàng)即予撤項(xiàng)并通報(bào)批評(píng)。凡在課題申報(bào)和評(píng)審中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的，除按規(guī)定進(jìn)行處理外，均被列入不良科研信用記錄。
四、文本要求：
申請(qǐng)書（附件2）文本要求統(tǒng)一用計(jì)算機(jī)填寫，A3紙雙面印制、中縫裝訂。申請(qǐng)人應(yīng)嚴(yán)格按照模板要求填寫，不得隨意更改申請(qǐng)書模板。課題論證活頁(yè)（附件3）以A4紙雙面印制，左側(cè)裝訂。
五、材料報(bào)送：
請(qǐng)有意向申請(qǐng)本課題的老師于8月5日前將《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)2022年度科研規(guī)劃課題申報(bào)書》（附件2）、活頁(yè)（附件3）及《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)2022年度科研規(guī)劃課題申報(bào)匯總表》（附件4）的電子版發(fā)至指定電子郵箱，電子版材料文件夾命名方式為“課題序號(hào)、名稱+學(xué)校(單位)名稱+課題申請(qǐng)人（負(fù)責(zé)人）”。待科研及校企合作處初審后，請(qǐng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于8月9日前將紙質(zhì)版《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)第五屆理事會(huì)2022年度科研規(guī)劃課題申報(bào)書》（一式兩份），活頁(yè)5份，報(bào)送至科研及校企合作處，逾期不予受理。
六、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：陳星海
電子郵箱：573346674@qq.com
科研及校企合作處
2022年7月21日
附件1：課題申報(bào)目錄及申報(bào)聯(lián)系信息.docx
