在有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情的前提下，為確保學(xué)院創(chuàng)客相關(guān)工作有序開(kāi)展，藍(lán)島創(chuàng)客空間辦公室堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院制定的2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，并于2月19日通過(guò)微信公眾號(hào)，QQ群等線上方式向全院學(xué)生發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)新體驗(yàn)主題活動(dòng)的通知》，要求創(chuàng)客30天的時(shí)間里每天記錄一個(gè)創(chuàng)意，并在每周末提交一周的記錄。藍(lán)島創(chuàng)客空間創(chuàng)客導(dǎo)師則在線上提供相應(yīng)的創(chuàng)客指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“線下開(kāi)學(xué)延期、線上開(kāi)課不延期”，創(chuàng)客教育“停學(xué)不停課”。
自通知發(fā)布以來(lái)，已經(jīng)收到超過(guò)500條創(chuàng)意記錄。本著“開(kāi)源共享”的創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)核心理念，我們分享部分創(chuàng)客的創(chuàng)意、傳遞他們的正能量，希望為正在思考的創(chuàng)客們帶來(lái)靈感和信心。
01 “每日一創(chuàng)”記錄
02 “每日一創(chuàng)”部分優(yōu)秀項(xiàng)目介紹
1. 創(chuàng)想來(lái)源
目前，學(xué)生所使用的各種書包，僅用來(lái)存放文具及物品，均不帶防雨裝置。學(xué)生上下學(xué)時(shí)，如遇下雨天，又背書包，又打雨具，很不方便。有時(shí)突遇下雨，又沒(méi)帶雨具，即連人帶包全部淋濕，給學(xué)生的生活帶來(lái)一定困擾,針對(duì)這個(gè)痛點(diǎn)我設(shè)計(jì)了一款雨衣書包。
2. 設(shè)想內(nèi)容
將雨衣平時(shí)折疊收納在書包外層中，當(dāng)下雨時(shí)，我們可以打開(kāi)最外層，然后把書包里的雨衣展開(kāi)來(lái)。這個(gè)設(shè)計(jì)可以防止人們由于忘記帶雨衣從而淋雨。創(chuàng)新性的采用魔術(shù)貼的設(shè)計(jì)，在回到住所之后，可以快速便捷的把整個(gè)雨衣拿出來(lái)晾干，也避免了被雨水打濕的雨衣不易收納的問(wèn)題。
1. 創(chuàng)想來(lái)源
現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)都是離不開(kāi)我們的粉筆與粉筆擦。但是很多情況都是粉筆盒占用了講臺(tái)空間，并且里面很多的碎末會(huì)使得桌面上會(huì)有非常多的粉筆灰。
2. 設(shè)想內(nèi)容
讓粉筆盒子與粉筆擦結(jié)合起來(lái)。如圖所示，上面有一層磁鐵，可以再不用的時(shí)候直接貼在黑板上。底面是用來(lái)擦黑板的布料，其中，中間是可以打開(kāi)的。中間打開(kāi)后是可以儲(chǔ)存一盒粉筆。并且這個(gè)黑板擦上面的磁鐵是強(qiáng)力磁鐵。貼合黑板上時(shí)可以下圖所示打開(kāi)，取出其中的粉筆。
1. 創(chuàng)想來(lái)源
隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，公眾對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生變得越來(lái)越注重。我們看到更多的人在喝灌裝的飲料時(shí)，會(huì)下意識(shí)的先用紙巾擦下瓶蓋再用吸管去，亦或倒到一次性杯子中去喝，這樣我們就間接的用掉了吸管、紙巾、一次性杯子等資源。在當(dāng)今這個(gè)強(qiáng)調(diào)金山銀山就是綠水青山的時(shí)代，我們應(yīng)該去合理利用資源、節(jié)約資源，這時(shí)候就需要一個(gè)易拉罐通用吸嘴套供長(zhǎng)期使用。
2. 設(shè)想內(nèi)容
將橡膠制作的吸嘴套與易拉罐銀色部分卡住，使開(kāi)口處與吸嘴套處的形狀相貼合，吸嘴的設(shè)計(jì)符合人體工程學(xué)等。
1. 創(chuàng)想來(lái)源
現(xiàn)在很多地方都修了又寬又平整的馬路，但是有的地區(qū)還依舊是泥濘的“水泥路”。汽車在這樣的地方行駛經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)打滑，陷入泥坑等情況。面對(duì)笨重的汽車和濕滑的地面，人們往往會(huì)很無(wú)助的打電話求救援。由于這樣的痛點(diǎn)設(shè)想了一種有助于汽車脫困的“神器”。
2. 設(shè)想內(nèi)容
輪胎打滑甚至陷進(jìn)泥坑是因?yàn)檩喬o(wú)法有效抓地和車身太重、地面太軟造成。我設(shè)想在輪胎表面加一塊又寬又長(zhǎng)的“墊片”作為類似履帶一樣的支撐物，增加與地面的接觸面積，減小輪胎與地面接觸面的壓力，長(zhǎng)度超過(guò)泥坑的寬度，有效的使汽車實(shí)現(xiàn)脫離泥坑，達(dá)到“自救”的目的 這種墊片固定軸可安裝在輪轂中以固定墊片位置，當(dāng)汽車驅(qū)動(dòng)時(shí)不會(huì)輕易脫落。
一套無(wú)線充電應(yīng)急燈
1. 創(chuàng)想來(lái)源
1、夜間突然斷電，老人、兒童需要一種穩(wěn)定、柔和的光源幫助睡眠；
2、浪漫的燭光晚餐需要一種穩(wěn)定、安全可靠的仿?tīng)T光氛圍燈來(lái)替代明火蠟燭；
3、想要光源燈具必須固定放置，避免急需時(shí)再翻箱倒柜；
4、隨取隨用式設(shè)計(jì)，解決了當(dāng)前傳統(tǒng)便攜燈具難以滿足特殊人群的使用需求（如手腳不便或行為能力受限者、幼兒等）。
2. 設(shè)想內(nèi)容
無(wú)線充電底座上燈具隨取隨用，燈具離開(kāi)底座自動(dòng)亮燈，放回自動(dòng)熄滅，燈具電量不足時(shí)亮度逐漸變暗，提示用戶需要充電；燈具放回充電底座上自動(dòng)充電，充滿后，無(wú)線充電底座自動(dòng)斷電進(jìn)入睡眠狀態(tài)，確保安全，等待下一次被喚醒。
（以上創(chuàng)意均安排專利申請(qǐng)）
03“每日一創(chuàng)”感想
“‘每日一創(chuàng)’是一項(xiàng)非常好的活動(dòng)。去年，我也參加了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新體驗(yàn)大賽，并按照比賽要求每天注意生活中的種種細(xì)節(jié)，加以自己的奇思妙想柔和改造，并在30天內(nèi)把自己的想法用筆記錄下來(lái)，正是因?yàn)?0天的堅(jiān)持，我獲得了三等獎(jiǎng)，讓我倍受鼓舞。我認(rèn)為堅(jiān)持每日一創(chuàng)的意義在于讓我養(yǎng)成了一個(gè)良好的創(chuàng)新習(xí)慣：隨手帶筆和紙并及時(shí)的把好的想法記錄下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫滿的小本本逐漸成為我最重要的也是最珍貴的財(cái)富?！?/span>
-- 物聯(lián)網(wǎng)181 盧秀來(lái)
自去年經(jīng)歷了30天每日一創(chuàng)到參加全國(guó)比賽的整個(gè)過(guò)程后，我再一次的參加“每日一創(chuàng)”活動(dòng)。當(dāng)我第一次參加“每日一創(chuàng)”活動(dòng)時(shí)，我一開(kāi)始遇到了很多問(wèn)題，不知道如何制作，沒(méi)有模板，對(duì)于電腦制作電子文檔也不是很熟悉，尤其是繪圖，由于知識(shí)儲(chǔ)備量不是特別多，一開(kāi)始的時(shí)候總是感覺(jué)很困難。慢慢的學(xué)會(huì)了請(qǐng)教同學(xué)教我繪圖，再慢慢的靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、積累，學(xué)會(huì)了如何繪圖，思路也變的開(kāi)闊了。適應(yīng)了每日創(chuàng)新這種思維訓(xùn)練以后，也養(yǎng)成了把平日里想到的靈感和想法隨時(shí)記錄的習(xí)慣。現(xiàn)在，我又來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，繼續(xù)把自己每日的創(chuàng)意記錄下來(lái)。
-- 智能 181 董開(kāi)業(yè)
致創(chuàng)客
各位創(chuàng)客，希望你們?cè)谝咔榉揽仄陂g，充分利用在家里的時(shí)光，通過(guò)完成創(chuàng)新體驗(yàn)主題活動(dòng)的任務(wù)，養(yǎng)成良好的創(chuàng)新習(xí)慣，在生活中挖掘創(chuàng)意靈感，把每一個(gè)新點(diǎn)子用筆記錄下來(lái)，日積月累必將看到滴水石穿、聚沙成塔之日。動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，你們將會(huì)看到創(chuàng)造的精彩！