3月23日，我校與中國航天科技國際交流中心舉行航天專業(yè)建設(shè)研討會。出席本次交流會的領(lǐng)導(dǎo)是中國航天科技國際交流中心副主任周岫彬，進山中學(xué)校長吳裕民，中北大學(xué)院長馬貴春，江蘇萊特北斗信息科技有限公司總經(jīng)理張華娣，中國航天科技國際交流中心產(chǎn)教融合處處長朱濤，空天創(chuàng)客工程師楊尚文，航天信德科技有限公司工程師吳迪，南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記、院長周慶禮，副院長刁愛軍，藍島創(chuàng)客空間主任王國珍。雙方就如何貫徹落實“新時代航天工匠人才聯(lián)合培養(yǎng)基地”建設(shè)方案進行了深入地探討。
本次交流會在我校項目部會議室舉行。首先，藍島創(chuàng)客空間主任王國珍向嘉賓介紹了我校增設(shè)衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)專業(yè)的方案，該方案有機結(jié)合了學(xué)校大力實施的創(chuàng)客教育，讓學(xué)生在動手實踐中領(lǐng)悟和掌握衛(wèi)星遙感技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)以及衛(wèi)星導(dǎo)航技術(shù)。王主任指出，衛(wèi)星通信與導(dǎo)航技術(shù)是國家未來經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)，對高質(zhì)量應(yīng)用型人才具有大量需求。建設(shè)航天專業(yè)符合國家戰(zhàn)略和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)升級建設(shè)的需要?？仗靹?chuàng)客工程師楊尚文結(jié)合遙感衛(wèi)星技術(shù)的課程內(nèi)容向嘉賓們證明了，我校實施的以創(chuàng)客教育理念為指導(dǎo)思想的航天專業(yè)建設(shè)方案符合高職學(xué)生的成長特點。
我校副院長刁愛軍向與會嘉賓介紹了學(xué)校高淳新校區(qū)的基本情況，并闡釋了學(xué)校“十四五”規(guī)劃中的重要內(nèi)容。刁院長說，建設(shè)航天工匠培養(yǎng)基地、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院已經(jīng)被寫入學(xué)校“十四五”創(chuàng)客校園建設(shè)規(guī)劃中。對標國家級眾創(chuàng)空間指標，建設(shè)融校企合作、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊孵化、實訓(xùn)實習基地開拓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、賽事組織與開發(fā)為一體的高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。
中國航天科技國際交流中心副主任周岫彬?qū)ξ倚?chuàng)客校園建設(shè)表示了高度認可。周主任說，南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施的創(chuàng)客教育重視學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，符合高職院校人才培養(yǎng)特點，學(xué)生在產(chǎn)教融合的模式中把理論知識按照企業(yè)的要求運用于實踐中，在課堂上制作出產(chǎn)品模型，他們在畢業(yè)之前基本具備了在企業(yè)工作的能力。中國航天科技國際交流中心愿攜手南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，共同完成專業(yè)建設(shè)，學(xué)科建設(shè)，共同打造全國第一家高職航天人才培養(yǎng)基地。
學(xué)院黨委書記、院長周慶禮表達了對共建高職航天人才培養(yǎng)基地的期待。周院長說，學(xué)校期待與企業(yè)共同建設(shè)創(chuàng)客工坊。學(xué)校將以企業(yè)引進的前沿技術(shù)為創(chuàng)客工坊建設(shè)的核心，以企業(yè)工作模式打造與時俱進的創(chuàng)客工坊。隨著企業(yè)技術(shù)的更迭，帶動創(chuàng)客工坊的優(yōu)化與升級，使學(xué)生畢業(yè)之后即可在企業(yè)上崗。希望與中國航天企業(yè)繼續(xù)緊密合作，共同培養(yǎng)新時代航天工匠人才，為高淳企業(yè)輸送高質(zhì)量應(yīng)用型人才，助力南京創(chuàng)新名城建設(shè)。
通過本次交流會，雙方進一步明確了航天專業(yè)建設(shè)方案的具體實施細則。未來，學(xué)校將基于“藍島創(chuàng)客教育平臺”，吸引企業(yè)入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、引進前沿科技，為企業(yè)和社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的高質(zhì)量畢業(yè)生。