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      學(xué)?!澳暇┨枴濒咧袊嗌倌昕破招l(wèi)星(八一08星)工程團隊代表赴京開展衛(wèi)星研制工作

      發(fā)布者:王國珍發(fā)布時間:2023-02-26瀏覽次數(shù):160

      弘揚航天精神和工匠精神,更好地推進“南京號”暨中國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)工程項目,加強我校航天特色學(xué)科專業(yè)建設(shè),培養(yǎng)航天后備人才隊伍,帶動我校師生參與航天系統(tǒng)工程實踐,我校10名師生隊伍赴北京中科睿格技術(shù)有限公司進行為期兩周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      首先,北京中科睿格工程師介紹一般衛(wèi)星的結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)內(nèi)容以及衛(wèi)星的基本概況,并對衛(wèi)星研發(fā)工作時間節(jié)點做了詳細的介紹,講解了衛(wèi)星分為軟件(程序編寫和輔助結(jié)構(gòu)測試)、硬件(電子硬件和模塊設(shè)計)、結(jié)構(gòu)(分離結(jié)構(gòu))、調(diào)試測試(編寫程序進行數(shù)據(jù)分析)幾個方面我校師生團隊根據(jù)本次科普衛(wèi)星的具體要求對結(jié)構(gòu)熱控、衛(wèi)星電子學(xué)(星載計算機和電源EPS)、姿軌控制(定姿、定軌,姿態(tài)控制執(zhí)行)、能源(太陽能帆板、電源組和BPX)測控和數(shù)傳(X和U/V)、載荷衛(wèi)星的概念和理念做了進一步設(shè)計

      接著,團隊師生分為兩組,一組師生對衛(wèi)星帆板展開實驗臺、衛(wèi)星總裝實驗臺、衛(wèi)星模擬無重力分離實驗臺進行了組裝。另一組進行PCB繪制以及衛(wèi)星項目軟件的編寫。

      衛(wèi)星所有的設(shè)備、系統(tǒng)運行都是以一種不間斷的模式在開展,那么不間斷的供電就是最基礎(chǔ)的運行環(huán)境保障。為此,我校衛(wèi)星師生團隊進行了電池完整充放電過程測試。

      通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),團隊師生對衛(wèi)星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方向有了更進一步的認識,在理論知識和實踐技能方面都有了很大的提高。視野的開闊,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變,提高師生參與空間的興趣和實踐運用的能力水平。在衛(wèi)星研制過程中引導(dǎo)師生傳承航天精神,促進跨學(xué)科知識集成學(xué)習(xí)與應(yīng)用,提升學(xué)生的工程實踐能力,將科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)相融合培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維,為“南京號”暨中國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)的制造奠定了良好的基礎(chǔ)。


      圖:楊陽

      文:朱妍燾

      審核:王國珍


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