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      2023年“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競賽“機(jī)器人工程技術(shù)應(yīng)用”江蘇省總決賽在我校成功舉辦

      發(fā)布者:王國珍發(fā)布時(shí)間:2023-12-26瀏覽次數(shù):51

      12月23日,由江蘇省人力資源和社會保障廳指導(dǎo),江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司聯(lián)合江蘇省青少年科技教育協(xié)會綜合實(shí)踐教育專業(yè)委員會共同主辦,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦,江蘇邁科教育科技有限公司協(xié)辦的“江蘇工匠”崗位練兵職業(yè)技能競賽“機(jī)器人工程技術(shù)應(yīng)用”江蘇省總決賽在南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。比賽分為教職工組、高職組、高中組、小初組4個(gè)組別,采取了“理論+實(shí)踐”的線下競賽方式,共有來自江蘇13個(gè)地市的500多名選手參賽。

      江蘇省人力資源和社會保障廳職業(yè)能力建設(shè)處二級調(diào)研員陳彥德,中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會副理事長、江蘇省青少年科技教育協(xié)會綜合實(shí)踐教育專業(yè)委員會主任委員盧新祁,江蘇省機(jī)器?工程技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能競賽組委會副主任、江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司副總經(jīng)理徐斌,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長刁愛軍,江蘇省青少年科技教育協(xié)會綜合實(shí)踐教育專業(yè)委員會副主任委員劉昶,競賽組委會委員、鳳凰職教培訓(xùn)部主任馬樂樂,競賽組委會委員、鳳凰職教培訓(xùn)部副主任劉蘇橋,競賽組委會委員、鳳凰職教賽事運(yùn)營部總監(jiān)王梅嶸,江蘇邁科教育科技有限公司總經(jīng)理寧娜等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng),南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院藍(lán)島創(chuàng)客空間、信息工程系主任王國珍主持本次開幕

      開幕式上,刁愛軍向各位參賽選手及領(lǐng)隊(duì)老師表示熱烈的歡迎!承辦方南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國首家創(chuàng)客校園,一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。近年來,學(xué)校堅(jiān)持“誠信(為品)、奮進(jìn)(為志)、創(chuàng)新(為核)、開放(為道)、共享(為義)”的創(chuàng)客教育理念,不斷探索實(shí)踐創(chuàng)新思維培養(yǎng)模式。為此,學(xué)校啟動(dòng)首顆中國高職科普衛(wèi)星“南京號”暨中國青少年科普衛(wèi)星(八一08星)研制工程,帶動(dòng)學(xué)校師生參與航天系統(tǒng)工程實(shí)踐。刁愛軍希望通過本次比賽,我們不僅要在機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域中尋找新的突破,更要在實(shí)踐中磨煉技能,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。徐斌在比賽開幕式的致辭中表示,黨的二十大報(bào)告就深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出重要部署,高技能人才是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、贏得區(qū)域競爭優(yōu)勢、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。舉辦本次比賽,既是“以賽育才、以賽引才,功以才成、業(yè)由才廣”的務(wù)實(shí)舉措,也是對黨的二十大報(bào)告中“產(chǎn)教融合、科教融匯”的一次有效實(shí)踐。

      接著,為感謝南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多年來為創(chuàng)新人才建設(shè)付出的努力,積極探索實(shí)踐創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式及為本次大賽作出的努力和貢獻(xiàn),特由大賽主辦方為南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

      盧新祁說:“我們國家人工智能和機(jī)器人技術(shù)發(fā)展非常迅速,吸引了廣大青少年學(xué)習(xí)這方面的熱情。課標(biāo)中的科學(xué)核心素養(yǎng)要求培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀念,科學(xué)探究的實(shí)踐能力、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)思維。同學(xué)們不僅要在課內(nèi)學(xué)習(xí)當(dāng)中,還要在各種社會場景當(dāng)中學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)。”

      雖然“江蘇工匠”大賽的主要參賽對象為企業(yè)職工和職業(yè)院校的學(xué)生,但大賽也邀請了100多位中小學(xué)生參與體驗(yàn)。通過機(jī)器人智能拼裝、編程設(shè)計(jì)、競速對抗等項(xiàng)目,他們得以一窺人工智能的奇妙世界。這一舉措不僅激發(fā)了青少年的科技創(chuàng)新熱情,還提高了他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,具有深遠(yuǎn)的意義。希望他們能夠以此為契機(jī),勇攀科技高峰,為未來的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      本次大賽是一場展示智慧、勇氣和技藝的盛宴,是我們共同譜寫未來篇章的起點(diǎn)。希望通過比賽激發(fā)出每一位參賽者內(nèi)心深處的創(chuàng)新激情,喚醒我們對機(jī)器人技術(shù)的熱愛和追求。讓機(jī)器人不僅僅是一種工具,而是一種生活方式,一種工作方式,一種改變世界的方式。讓我們攜手共進(jìn),用我們的智慧和力量,去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的機(jī)器人技術(shù)未來。

      文:朱妍燾

      圖:朱妍燾

      審核:王國珍


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