1月2日，藍(lán)島創(chuàng)客空間創(chuàng)新教研室在思學(xué)樓101開展“高職院校游戲化學(xué)習(xí)與實(shí)踐”主題研討活動。本次會議由藍(lán)島創(chuàng)客空間創(chuàng)新教研室候俊老師主持，藍(lán)島創(chuàng)客空間王國珍主任及創(chuàng)新教研室全體教師參與。
游戲化學(xué)習(xí)是近年來教育領(lǐng)域的一個(gè)熱門話題。探討如何在高職教育中運(yùn)用游戲化策略，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和引人入勝，無疑會吸引許多學(xué)生的興趣。候俊介紹了游戲化學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)在授課過程中以闖關(guān)式學(xué)習(xí)、角色扮演游戲、競賽學(xué)習(xí)等游戲的方式開展，吸引學(xué)生的注意力，提高課堂的活躍度及有效性。
接著，教研室老師對游戲化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)步驟展開討論。楊陽老師表示教師需要明確游戲化學(xué)習(xí)活動的教學(xué)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該與課程大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果緊密相關(guān)，確保游戲元素不僅是為了娛樂，更是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)。朱妍燾老師提出及時(shí)反饋在游戲化學(xué)習(xí)中占據(jù)極為重要的位置。教師應(yīng)該提供即時(shí)的、有意義的反饋，讓學(xué)生了解自己的表現(xiàn)，以及如何改進(jìn)和提高。黃克瑤老師認(rèn)為在實(shí)施游戲化學(xué)習(xí)的過程中，教師需要定期評估其效果，并根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)進(jìn)行必要的調(diào)整。這包括評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、參與度、滿意度以及游戲化學(xué)習(xí)活動的可行性和有效性。
最后，王國珍表示游戲化學(xué)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的有效方法。鼓勵在課堂教學(xué)中采用游戲化教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生將游戲化學(xué)習(xí)中獲得的技能和知識應(yīng)用到日常生活和其他課程中。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力，游戲化學(xué)習(xí)可以成為促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的有力工具。
游戲化教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。通過本次研討，創(chuàng)新教研室老師對創(chuàng)新課程的授課方式有了更深入地認(rèn)識。
文：朱妍燾
圖：朱妍燾
審核：王國珍