12月4日下午，思政中心全體教師在我校大學(xué)生活動中心附屬樓201召開了教研活動。會議由董志鴻老師主持，會議圍繞著期末考試題型、江蘇省社科聯(lián)舉辦的社科應(yīng)用研究科研能力提升培訓(xùn)班主要內(nèi)容兩個(gè)議題展開。
首先，思政中心全體教師針對期末考試題型及其評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了充分的討論。最后確定了五類題型：選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題。其中，選擇題一共十題，單項(xiàng)選擇與單項(xiàng)選擇各五題，填空題十題、名詞解釋五題、簡答題四題、論述題二題。關(guān)于分值標(biāo)準(zhǔn)、考試時(shí)間、出卷人都一一作出了安排。
緊接著，董志鴻老師向大家匯報(bào)了此次培訓(xùn)班的盛況。11月26日至27日江蘇省社科聯(lián)在鐘山賓館召開的社科應(yīng)用研究科研能力提升培訓(xùn)班開班，來自高校、社科聯(lián)系統(tǒng)、其他決策咨詢實(shí)務(wù)工作部門的青年學(xué)者230多人參加培訓(xùn)。董志鴻老師圍繞著各位專家學(xué)者的講座內(nèi)容，逐一進(jìn)行了介紹，與大家一起分享省社科聯(lián)為江蘇青年學(xué)者量身定制科研成長的“大餐”。
在本次培訓(xùn)中，社科聯(lián)黨組書記、常務(wù)副主席劉德海出席會議并作開班動員。東南大學(xué)教授邱斌、《江海學(xué)刊》總編輯韓璞庚、江蘇省社科聯(lián)副主席徐之順、省社科院科研處副處長丁宏分別就理論素養(yǎng)學(xué)習(xí)、社科研究方法應(yīng)用、課題設(shè)計(jì)論證及科研成果轉(zhuǎn)化四個(gè)模塊做專題輔導(dǎo)。省政府研究室副主任沈和、南京大學(xué)黨委常委、宣傳部部長王明生、課程緊扣社科應(yīng)用研究主題和青年學(xué)者成長成才規(guī)律，突出政治站位，加強(qiáng)政治素養(yǎng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，積極引導(dǎo)社科研究方向；突出科研技能培訓(xùn)，結(jié)合案例分析對社科研究定性方法、定量方法系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高科研成果質(zhì)量和科研效率；緊密結(jié)合青年社科學(xué)者科研任務(wù)需求，對課題申報(bào)、研究開展等進(jìn)行分類指導(dǎo)，提升完成科研任務(wù)能力；注重成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，提升科研成果服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展積極作用。
會議上，董志鴻老師特地介紹了東南大學(xué)教授邱斌的推薦書目，如伯特蘭·羅素的著作《西方的智慧》、理查德·泰勒的著作《“錯(cuò)誤”的行為》、馮友蘭的著作《中國哲學(xué)簡史》、吳軍的著作《數(shù)學(xué)之美》、《見識》等。
通過此次教研活動，大家認(rèn)識到強(qiáng)化教育培訓(xùn)是青年學(xué)者提升科研水平的必由之路，也進(jìn)一步認(rèn)識到提升自身創(chuàng)新能力和研究水平的緊迫性、重要性。
