2021年6月22日下午在博學(xué)樓106，思政中心和教務(wù)處圍繞“思政二十條”召開研討會(huì)議。教務(wù)處顧晟吉老師和思政中心全體教師參加了此次會(huì)議。
會(huì)議伊始，顧老師向大家傳達(dá)了《南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課程思政”建設(shè)實(shí)施方案》的主要精神。緊接著，圍繞如何推進(jìn)我院課程思政建設(shè)，顧老師組織思政中心教師展開了熱烈的討論。其中，高杉老師指出，課程思政改革必須破解思政理論課和專業(yè)課教學(xué)之間的“兩張皮”現(xiàn)象。課程思政建設(shè)要結(jié)合專業(yè)學(xué)科發(fā)展背景、發(fā)展歷程、專業(yè)文化、技術(shù)創(chuàng)新等方面，深入挖掘課程思政融入點(diǎn)。對(duì)此，顧老師深表贊同。他和大家一起分享了PLC課課程思政建設(shè)中的有益嘗試，為與會(huì)的各位教師們打開了思路。
最后，本次會(huì)議達(dá)成如下共識(shí)：一、聚焦“思政二十條”，從5個(gè)角度對(duì)每一條進(jìn)行解釋，找出思政元素與我院專業(yè)課程的契合點(diǎn)；二、針對(duì)每一個(gè)契合點(diǎn)，搜集案例，形成課程思政案例庫；三、圍繞“七個(gè)一”課程建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，思政中心將與各專業(yè)課程團(tuán)隊(duì)增加跨學(xué)科合作，為我院課程思政建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
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