2022年11月22日下午，思政中心全體教師在線上召開教研會議，圍繞著“針對學(xué)生未來知識結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)差異化的特點，如何調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案以適應(yīng)各類學(xué)生個性化發(fā)展需求”這一主題進行研討，會議由董志鴻老師主持。
首先，大家圍繞“穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量、樹品牌、促規(guī)范”的必要性進行了學(xué)習(xí)。2022年是職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、招考改革的攻堅關(guān)鍵年。探索提升職業(yè)教育質(zhì)量的各項舉措是每一位高職教師的職責(zé)所在。
緊接著，大家圍繞著學(xué)情展與學(xué)生未來知識結(jié)構(gòu)的差異化特點進行了討論。大家一致認為：一、落實“立德樹人”的根本任務(wù)不能動搖。二、必須尊重學(xué)生個性化發(fā)展需求，允許學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好、知識結(jié)構(gòu)，在實施評估的基礎(chǔ)上滿足學(xué)生選擇專業(yè)的意愿；三、開設(shè)學(xué)科類型豐富的選修課程，并以成績轉(zhuǎn)換和學(xué)分認定等學(xué)分制改革來鼓勵學(xué)生的個性化發(fā)展。
最后，董志鴻老師作了總結(jié)發(fā)言。她指出，作為教師，在教學(xué)中首先應(yīng)做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生、包容學(xué)生，在尊重個性的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中講政治、講道理、講道德、講素養(yǎng)，把人才培養(yǎng)、德育為先落到實處，為各類學(xué)生的個性化發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
