3月7日下午，思政中心與藝術教研室在博學樓104一起召開了教學研討會。會議的主題是“推進思政課與專業(yè)課育人同向同行，實現(xiàn)全員全程全方位育人”。
首先，王卓老師向大家介紹了高淳多姿多彩的社火活動。社火是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日的一項群眾集體游藝活動，極大的豐富了地方干部群眾的業(yè)余生活。聽完王老師的精彩講解，思政中心教師們開始思考如何幫助專業(yè)課程融入文化自信、社會主義文化建設、馬克思主義宗教觀等思政元素。
接著，張萌老師向思政課教師們介紹了視覺傳達與設計專業(yè)的課程教學的情況。本學期教學活動圍繞著傳承與創(chuàng)新的主題展開，引導學生們學習秦淮彩燈、金陵科經、蘇州明居等非遺項目。
聽完張老師翔實的介紹，大家立刻進行了熱烈的討論。大家一致認為：一、思政課必須要為專業(yè)課程服務。二、思政課教師可以從專業(yè)課程中選取鮮活的案例。例如，以金陵彩燈為例，一個小小的花燈，匠人們要經過60多道程序，才能制作完成。手藝人的工匠精神也由此可見一斑。三、幫助專業(yè)課教師挖掘專業(yè)課程的思政元素。四、思政中心省級教學能力大賽項目可以依托視覺傳達與設計專業(yè)，并與藝術教研室進行深度合作。
此次跨學科的教研活動突破了單一學科的局限性,有力地促進了專業(yè)課與思政課的深度融合，進一步推進了思政課與專業(yè)課育人同向同行，提升了全員全程全方位育人實效。
圖：董志鴻
文：董志鴻
審核：葉繪
