3月5日下午，思政中心在思學(xué)樓111教室開展本學(xué)期第一次教研活動，圍繞議題“實踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計”展開研討，本次教研活動由盧璇老師主持。
首先，大家針對實踐教學(xué)的主題、開展方式和評分細則展開了討論，并對學(xué)生以往實踐活動完成情況進行了分析。
針對如何確定本學(xué)期毛概課程實踐主題和活動開展細則，大家在熱烈討論的基礎(chǔ)上形成以下共識：一是毛概課程內(nèi)容包含豐富的歷史、革命故事，本次活動要結(jié)合歷史背景，使學(xué)生體會到中華民族的獨立和解放來之不易，因此以“演唱紅歌”為主題，教研室提供四個篇目、12首紅色歌曲擇其一進行演唱。二是尊重學(xué)生個性化發(fā)展需求，允許學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好、知識結(jié)構(gòu)，在實施過程中創(chuàng)新演唱形式、場景等元素，充分發(fā)揮學(xué)生的能動性。三是細化評分細則，兼顧公平，由教師、小組組內(nèi)和組間評分三個部分組成。四是設(shè)計獎勵措施，對于優(yōu)秀作品小組給予適當(dāng)加分，充分調(diào)動學(xué)生積極性。
最后，許青娟老師作了總結(jié)發(fā)言。她指出，毛概課程實踐環(huán)節(jié)有助于消除歷史虛無主義對學(xué)生的負面影響，讓學(xué)生在實踐任務(wù)中增強對馬克思主義理論、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義事業(yè)的理論認同、情感認同和價值認同。因此，實踐環(huán)節(jié)的設(shè)計、實踐任務(wù)的指導(dǎo)和實踐作業(yè)的評價是教學(xué)過程中重要的一環(huán)。
圖：周建蘭
文：盧璇
審核：張玥
