2024年10月29日下午，思政中心在博學樓107開展第九周教研活動。本次教研會由高金金老師主持，主要圍繞“微課在思政課教學資源中的建設”進行研討。
首先，高金金老師對“什么是微課”“怎樣設計微課”“如何制作微課”等問題進行了闡述，帶大家領略了微課“微而精”，“小而奇”的獨特魅力，并且通過具體的教學實例生動闡釋了微課在思政課教學的應用意義。微課作為新興的教學組織形式和知識傳播手段，實現(xiàn)信息技術與教育領域有機融合，以信息技術的繁榮發(fā)展推動思政課的教育環(huán)境、內(nèi)容與方式的革新，在增強思政課吸引力、感召力方面發(fā)揮著重要的作用。
隨后，各位老師就思政課教師在應用微課時應注意的問題展開討論。大家一致認為，微課雖“微”卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它要求教師在展現(xiàn)時間上更加合理地安排，掌握時機，在內(nèi)容呈現(xiàn)上體現(xiàn)一個獨立完整的設計，通過教師的精心設計，呈現(xiàn)出一個結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容突出、畫面精美的微視頻，提高學生的學習積極性。
最后，許青娟老師進行了總結(jié)，并鼓勵大家積極參與微課大賽。強調(diào)微課比賽是提升教師教學能力的重要手段，也是推進思想政治理論課程建設的一項重要內(nèi)容，要充分發(fā)揮微課比賽“以賽促教”“以賽促學”的作用，在相互交流、相互借鑒中發(fā)現(xiàn)問題，補足短板，促進思政教師整體教學水平的提高。
圖：周建蘭
文：高金金
審核：張玥
