一、概述我們是來(lái)自南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院青馬班藍(lán)組的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。我們?cè)?/span>2021年暑假期間一起學(xué)習(xí)關(guān)于鄉(xiāng)村振興、一起探討振興鄉(xiāng)村，一起分享調(diào)研成果。
二、團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介我們是來(lái)自南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院青馬班藍(lán)組的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。我們的團(tuán)隊(duì)共有8名成員，其中1名女同學(xué)，6名男同學(xué)，1名指導(dǎo)老師，分別來(lái)自于全院各系。
我們的隊(duì)員來(lái)自江蘇省的各個(gè)地方，主要有江蘇徐州，江蘇泰州，江蘇南京，江蘇淮安。我們團(tuán)隊(duì)成員年輕、積極、樂(lè)觀，我們擁有年輕人的活力與激情，我們已經(jīng)在各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行30天的調(diào)研。
三、社會(huì)實(shí)踐簡(jiǎn)介通過(guò)調(diào)研了解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宏觀環(huán)境、地方縣市（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）等農(nóng)村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。通過(guò)走訪調(diào)查，深入鄉(xiāng)村走訪，以前的鄉(xiāng)村和現(xiàn)在都鄉(xiāng)村之間的差距，選取了四個(gè)地點(diǎn)來(lái)減少鄉(xiāng)村之間的差異性。走進(jìn)鄉(xiāng)村，通過(guò)人文，經(jīng)濟(jì)，交通，等方面來(lái)展示之前的鄉(xiāng)村和現(xiàn)在都鄉(xiāng)村存在的差異。我們作為一名共青團(tuán)員更應(yīng)該去讓人們知道鄉(xiāng)村四年前和現(xiàn)在的對(duì)比。更應(yīng)該去珍惜現(xiàn)在的美好生活。
四、社會(huì)實(shí)踐地介紹
#1江蘇淮安市盱眙縣馬壩鎮(zhèn)
#2江蘇省徐州市新沂市
#3江蘇省泰州市姜堰區(qū)
#4江蘇省徐州市沛縣
#5江蘇省南京市鼓樓區(qū)
五、調(diào)研情況
1過(guò)程設(shè)計(jì)對(duì)于調(diào)研我們這樣設(shè)計(jì)
我們把線下實(shí)踐的開(kāi)展形式進(jìn)行了調(diào)整,由每個(gè)人去當(dāng)?shù)爻袚?dān)疫情防控志愿者的機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),居委會(huì)的黨員同志們進(jìn)行交談,在做志愿服務(wù)的同時(shí)了解家鄉(xiāng)這些年來(lái)發(fā)展變化.
2|調(diào)研安排
八月二日接到通知，線下實(shí)踐取消
八月六日我們通過(guò)騰訊會(huì)議討論調(diào)研方向來(lái)確認(rèn)每個(gè)人需要做的事情
八月十四日我們討論在調(diào)研過(guò)程中遇到的一些困難，集思廣益去想辦法解決它
八月二十日討論交流這些天的教研成果
六、活動(dòng)成效美好生活來(lái)之不易，我們需要做的是，做好自己的事情 ，去為國(guó)家盡一份力。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是縮小城鄉(xiāng)差距的戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)民增收的措施，是增加國(guó)民幸福感的舉措。在實(shí)踐過(guò)程中我常常在思考，身為新青年的我們要為鄉(xiāng)村振興做些什么。想到后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們目前要做的不僅僅是學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí)，還要和社會(huì)的需求所接軌，要學(xué)以致用，學(xué)有所用。為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)盡一份自己的綿薄之力。
七、參與疫情防控活動(dòng)照片
潘婷在江蘇省徐州市新沂市新安街道新戴社區(qū)志愿服務(wù)
高盱錫在江蘇省淮安市盱眙縣馬壩鎮(zhèn)寧連公路進(jìn)行志愿活動(dòng)
茅旭升在江蘇省徐州市鼓樓區(qū)環(huán)城街道閘口社區(qū)聽(tīng)從干部安排
曹振宇在江蘇省泰州市姜堰區(qū)婁蔣線卡口檢查來(lái)往車輛
曹振宇在志愿活動(dòng)中獲得的證書
龔燕明在精神上南京市鼓樓區(qū)鹽倉(cāng)橋4號(hào)小區(qū)測(cè)量體溫
衡聰在江蘇省徐州市邳州市碾莊鎮(zhèn)大宋村疫情防控指揮部做的志愿者
