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      南京機電職業(yè)技術(shù)學院大學生社會實踐管理辦法

      發(fā)布者:孫曉燕發(fā)布時間:2023-04-17瀏覽次數(shù):149

      第一章   總則

      第一條   為深入學實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)和中宣部、中央文明辦、教育部、團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》精神,結(jié)合實際,制定本管理辦法。

      第二條   社會實踐活動是培養(yǎng)大學生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑,是學生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。大學生參加社會實踐可以了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義,以“受教育、長才干、作貢獻”為活動宗旨。

      第三條   大學生社會實踐的工作原則是堅持育人為本,牢固樹立實踐育人的思想,把提高大學生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù);堅持理論聯(lián)系實際,提高社會實踐的針對性時效性和吸引力感染力;堅持集中與分散相結(jié)合,平時與節(jié)假日相結(jié)合,志愿服務(wù)與勤工助學相結(jié)合,專業(yè)實習與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合,社會服務(wù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,確保每一個大學生都能參加社會實踐,確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程,確保大學生社會實踐長期健康發(fā)展。

       

      第二章   組織管理

      第四條   成立由學生工作處處長任組長的大學生社會實踐活動工作領(lǐng)導小組,負責全院社會實踐工作的總體規(guī)劃指導、評選和表彰;各系部成立學生社會實踐活動領(lǐng)導工作小組,負責本系部大學生社會實踐活動計劃的制定和組織工作。各系部團總支在系部領(lǐng)導工作小組和校團委指導下具體負責組織開展學生校內(nèi)外社會實踐活動和志愿服務(wù)活動。

      第五條   學生社會實踐活動由團委牽頭組織,學生處對學生社會實踐活動予以指導;各系部要廣泛發(fā)動專業(yè)教師參加、指導學生開展社會實踐活動;共青團干部、輔導員、思政教師和有關(guān)專業(yè)教師要親自組織、帶領(lǐng)、指導學生開展社會實踐活動;相關(guān)部門要做好各項保障工作。

      第六條   社會實踐活動要堅持廣泛動員、精心組織、突出重點、講求實效、創(chuàng)造條件、提供保障、密切配合、加強宣傳、安全第一的原則。

       

      第三章   活動內(nèi)容及流程

      第七條   社會實踐主要有集中組隊和分散實踐兩種活動形式,大學生可參加學校在集中組織的各種社會實踐活動,也可以回到家鄉(xiāng)或自行開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”主題社會實踐活動或勤工助學實踐活動,同時學生也可利用其他余時間積極進行社會實踐活動。重點扶持帶有科研選題和去老、少、邊、窮地區(qū)以及跨系部、跨年級的實踐團隊。實踐團隊成員可跨年級、跨專業(yè)、跨系部,團隊人數(shù)一般不少于5人,重點實踐團隊需有教師帶隊方可參加活動。各系部、各級團學組織、各類學生社團、專業(yè)教研室、課題組等單位都可以組隊立項開展大學生社會實踐活動。

      第八條   社會實踐活動形式包括:社會服務(wù)、科技發(fā)明、環(huán)境保護、公益勞動、家庭勞動、文明共建、科普宣傳、政策宣講、文化傳播、幫殘助困、支農(nóng)支教、社會調(diào)查、專題調(diào)研、法律援助、課題合作、科研攻關(guān)、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、紅色之旅、參觀訪問、創(chuàng)業(yè)實踐、科研創(chuàng)新實踐、專業(yè)見習、專業(yè)實踐、崗位體驗等各種校內(nèi)外社會實踐和志愿服務(wù)活動。

      第九條   社會實踐活動要結(jié)合專業(yè)特點,創(chuàng)新實踐形式,通過實踐活動增強學生的社會責任感,提高學生實踐與操作、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等方面的能力,提升社會競爭力和就業(yè)競爭力,不斷豐富社會實踐內(nèi)容。

      深入開展精準扶貧志愿服務(wù)活動

      大學生社會實踐要將志愿服務(wù)活動與精準扶貧工作結(jié)合起來,活動范圍可以涉及:敬老助殘幫困服務(wù)、特殊家庭教育服務(wù)、社區(qū)事務(wù)服務(wù)、社區(qū)公益事業(yè)服務(wù)、文化培訓、科普講座、法律宣傳和咨詢、山區(qū)綠化、醫(yī)療救護、支教助教、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)內(nèi)容,發(fā)揮大學生專業(yè)特長優(yōu)勢,結(jié)合實踐地區(qū)特點,送技術(shù)送服務(wù),送關(guān)愛送溫暖,助力精準脫貧,充分結(jié)合大學生自身專業(yè)優(yōu)勢、技術(shù)特長,堅持把實用有效的技術(shù)傳給群眾,把管理創(chuàng)新的經(jīng)驗給群眾,把脫貧致富的門路送給群眾。

      廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動

      社會實踐要與大學生創(chuàng)業(yè)實習相結(jié)合,與大學生創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合,與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃相結(jié)合,可以與畢業(yè)設(shè)計結(jié)合,培育創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)實踐能力,大力開展科技發(fā)明。充分發(fā)揮大學生聰明才智,可以采取組建農(nóng)業(yè)合作社、開發(fā)包裝特色產(chǎn)品、建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售平臺、校企合作研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、提供社會服務(wù)和技術(shù)服務(wù)等形式積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,探索建立校企、校地、校所協(xié)同育人新機制。要積極利用高淳的區(qū)位特點,充分發(fā)揮自身教育科技資源優(yōu)勢,著眼實際需求和發(fā)展方向進行項目設(shè)計與對接,助力新區(qū)發(fā)展。

      深入開展社會調(diào)查活動

      大學生社會實踐要緊密聯(lián)圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想,注重從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村振興、教育改革、民生建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)與環(huán)境治理等社會普遍關(guān)注、對經(jīng)濟和民生有重大影響的政策中,選取細致切入點作為調(diào)查主題,組織廣大師生深入基層、深入企業(yè)、深入農(nóng)村,通過走訪調(diào)研、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、座談訪談等形式開展調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)問題、提出建議,形成調(diào)研成果,為推動地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。

      (四)深入開展就業(yè)實習見習活動

      充分利用社會實踐基地,廣泛組織學生走進工廠企業(yè)和實習基地學習參觀,開展就業(yè)實習見習活動,幫助學生了解當前就業(yè)形勢和用人需求,明確自身發(fā)展方向,做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

      深入開展“紅色之旅”教育活動

      利用愛國主義教育基地為重點,在全國紅色景區(qū)開展參觀訪問、調(diào)研咨詢、資料搜集活動,深入感受紅色精神,近距離體驗老一輩革命者艱苦卓絕的斗爭歷程,通過紅色教育,進一步提高青年師生的思想政治素質(zhì),激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感,增強社會實踐使命感。

      (六)深入開展“感恩父母”家庭體驗活動

      以感恩父母、回報家庭為導向,鼓勵返鄉(xiāng)學生合理安排假期生活,為父母做些力所能及的家務(wù)事,向家人匯報在校期間的學習生活,為父母減一分辛勞、送一份親情、添一份溫暖,感恩父母的撫育和培養(yǎng),樹立成人意識,培養(yǎng)家庭情感,增強社會實踐幸福感。

      (七)深入開展政策宣講活動

      各系部要把社會實踐活動與學習黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想有機結(jié)合起來,與“中國夢”主題教育有機結(jié)合起來,組織青年師生,特別是黨員教師和大學生黨員,深入到農(nóng)村基層等實踐地,采取群眾喜聞樂見的方式、用群眾聽得懂的語言,深入淺出地搞好宣傳,向身邊群眾宣傳黨的精神,宣講黨的路線方針政策,宣傳社會主義核心價值觀,引導廣大基層群眾敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

      (八)進一步加強以教學實踐、專業(yè)實習為主要內(nèi)容的社會實踐

         要把實踐教學和專業(yè)實習作為課堂教學的重要組成部分和鞏固理論教學成果的重要環(huán)節(jié),使大學生在參與實踐教學的過程中,深刻體會蘊涵在各門課程中反映人類文明成果、弘揚民族精神、體現(xiàn)科學精神、揭示事物本質(zhì)規(guī)律的內(nèi)容,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。根據(jù)實際情況,加強經(jīng)費保障,建立相對穩(wěn)定的大學生社會實踐基地,確保全部學生參加,對大學生參加社會實踐提出時間和任務(wù)要求,規(guī)定學時學分。

       

      第四章   活動流程與要求

      第十條   團隊項目申報。社會實踐活動采用項目化管理,團隊項目由實踐團隊撰寫南京機電職業(yè)技術(shù)學院大學生寒假社會實踐立項申報書和活動實施方案,向所在系部申報;跨系部、跨專業(yè)以及學生社團項目由團隊負責人向團委直接申報。

      第十一條   審核立項。各系部負責對立項團隊進行初審并向團委推薦重點不超過2和一般不超過3實踐團隊項目,團委組織專家進行評審,確定院級重點團隊項目,并擇優(yōu)向上級團組織推薦省級重點團隊項目。

      第十二條   成果驗收及結(jié)項。社會實踐項目立項后,實踐團隊應(yīng)認真組織實施,活動結(jié)束后,各團隊應(yīng)認真整理實踐活動中搜集的各種資料并做好總結(jié),提交高質(zhì)量的社會實踐報告或公開發(fā)表的論文,重要實踐成果在學校進行交流推廣。

      第十三條   各系部要從立德樹人的戰(zhàn)略高度,深入、扎實地組織開展好學生社會實踐活動,切實加強對社會實踐活動的領(lǐng)導,擇優(yōu)篩選組隊,并選派優(yōu)秀教師帶隊。

      第十四條  社會實踐活動要不斷豐富內(nèi)容和形式,積極探索和建立與專業(yè)學習相結(jié)合、與勞動教育相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會實踐活動機制,針對基層需求,科學規(guī)劃項目,增強服務(wù)效果,使更多的學生投入到活動中去,并在社會實踐活動中得到鍛煉和成長。

      第十五條  在社會實踐活動過程中,各系部要加強組織領(lǐng)導,堅持安全第一的原則。參加社會實踐的學生應(yīng)遵紀守法、明禮誠信、積極維護學校的聲譽、對自身安全負責,同時應(yīng)根據(jù)活動主題扎實開展工作,爭做展示學校形象的窗口。

      第十六條   各系部應(yīng)及時通過各類媒體報道社會實踐活動進展情況,積極利用新媒體開展線上活動,營造良好的輿論氛圍,不斷提升社會影響力。

      第十七條   在校學生都要參加社會實踐活動。個人實踐項目不少于15天,團隊實踐項目不少于7天。

       

      第五章   經(jīng)費來源及管理

      第十八條   每年撥出專項資金作為社會實踐專項經(jīng)費,用于大學生社會實踐活動,同時積極尋求、爭取社會各界的支持和贊助。同時,根據(jù)實際情況,保障教學實踐活動全體學生參加。

      第十九條   社會實踐專項經(jīng)費主要用于:資助立項的重點和一般社會實踐項目;支付實踐團隊的基本活動費用和食宿補助。

      第二十條   社會實踐團隊須通過各系團總支向團委上交立項登記表,以進行立項登記。根據(jù)申報材料確定是否對有關(guān)社會實踐團隊立項并予以資助。

      第二十一條   各社會實踐團隊要根據(jù)勤儉節(jié)約的原則,合理使用實踐經(jīng)費,??顚S谩①~目清晰規(guī)范,對于鋪張浪費、弄虛作假的團隊,將視情節(jié)對當事人進行相應(yīng)處分。

       

      第六章  考核辦法

      第二十二條   學生及實踐團隊要合理規(guī)劃個人社會實踐活動,及時填寫《南京機電職業(yè)技術(shù)學院大學生社會實踐活動登記表》和《南京機電職業(yè)技術(shù)學院大學生社會實踐立項申報書》各系部依據(jù)相關(guān)輔助性證明材料對學生社會實踐活動進行初審和擇優(yōu)推薦。

      第二十三條   優(yōu)秀社會實踐考核要求

      (一)學生社會實踐活動的考核工作由團支部、系部團總支、團委和學生工作處共同完成。各系團總支根據(jù)學生提交對《寒假社會實踐登記表》評出本系社會實踐“先進個人”優(yōu)秀團隊“優(yōu)秀指導老師”,將評選材料送團委審核;團委組織專家評審團對院級立項團隊進行項目成果結(jié)項匯報,并將認定和考核結(jié)果給予公示并上報上級團委。

      (二)考核基本條件

      個人評選條件

      1.《寒假社會實踐登記表》填寫規(guī)范,實踐單位對學生實踐期間評價良好,個人實踐活動總結(jié)不少于1500字。

      2.提供電子版照片或視頻資料。

      3.每個班級可評選出寒(暑)假社會實踐先進個人數(shù)不超過班級人數(shù)8%。

      優(yōu)秀團隊評選條件

      1.團隊成員規(guī)范填寫《寒假社會實踐登記表》《南京機電職業(yè)技術(shù)學院大學生寒假社會實踐立項申報書》;實踐單位對學生實踐期間評價良好,個人實踐活動總結(jié)不少于1500字。

      2.團隊需提供一份調(diào)查報告或團隊實踐總結(jié),不少于2000字的社會實踐報告(根據(jù)活動形式與內(nèi)容,可以是崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、專題調(diào)研報告、實踐活動心得等)和相關(guān)輔助性證明材料,團支部評議認可,系部團總支確認,無弄虛作假現(xiàn)象存在。

      3.提供電子版照片或視頻資料。

      第二十四條   考核程序

      (一)社會實踐結(jié)束后,學生向所在團支部提交登記表相關(guān)材料;團支部在指導教師指導下組織開展社會實踐分享交流活動,并對學生的實踐成績進行評議和擬定等次;輔導員在班級團支部評議的基礎(chǔ)上進行成績認定,并將認定結(jié)果及輔助性證明材料匯總后報送系團總支。

      (二)各系部團總支負責抽查審核成績等次并匯總成績,并將抽查情況和《考核成績統(tǒng)計表》報團委。

      (三)團委組織抽查回訪,對發(fā)現(xiàn)的問題提出處理意見,對需要變更的考核結(jié)果進行更正,確定其最終考核等級。

      團委組織由校內(nèi)外專家組成對評審團對院級立項團隊進行結(jié)項評審,報學校學生工作指導委員會同意后,擇優(yōu)向上級團組織推薦省級重點團隊項目對進行

      第二十五條   成績管理及相關(guān)規(guī)定

      當學年考核優(yōu)秀的學生方可參加本學年的各類評比表彰(社會實踐按照《勞動教育管理辦》的相關(guān)要求進行成績認定)。

       

      第七章   獎勵辦法

      第二十六條   為調(diào)動學生參與到社會實踐活動中去,不斷推進社會實踐活動的縱、深發(fā)展,對在社會實踐活動中涌現(xiàn)出的先進個人、團隊和組織進行表彰,評選:社會實踐優(yōu)秀團隊、社會實踐先進班集體、社會實踐先進單位(系部)和社會實踐先進個人、社會實踐優(yōu)秀調(diào)研報告、社會實踐優(yōu)秀指導教師等獎項。并推薦參加各類省市級先進獎項的申報評比。

       

      第八章   宣傳、總結(jié)、深化工作

      第二十七條   要大力加強社會實踐活動成果的宣傳。通過校報、校園官網(wǎng)、校園廣播、校園微信公眾號、校園微博等校內(nèi)媒體,在特定時間內(nèi)要開辟社會實踐活動專欄或?qū)n}節(jié)目。各級團學組織也要利用展板新媒體等多種形式,對社會實踐活動成果進行廣泛宣傳。

      第二十八條   為了擴大和深化社會實踐活動的教育效果,在組織搞好成績考評的基礎(chǔ)上,各級團組織和學工統(tǒng)還要組織各種形式的宣傳、交流活動,如社會實踐活動成果展覽、演講會、報告會、座談會等,在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗,推動我校學生社會實踐活動健康、深入地向前發(fā)展。

      第二十九條   團委要及時認真全面地做好全院社會實踐活動總結(jié)將總結(jié)情況按時報送校黨委和上級團組織。

       

      第九章   附則

      第三十條   本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。

      第三十一條   本制度最終解釋權(quán)歸共青團南京機電職業(yè)技術(shù)學院委員會所有。

       


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