俞榮菱，男，安徽天長人，出生于1997年9月，2018年畢業(yè)于電子信息工程專業(yè)，在校期間擔任電子愛好者協(xié)會組織部部長。
畢業(yè)中學：天長市銅城中學
輔導(dǎo)員：賀競男
青春奮進正當時，志存高遠勇前行
學習&工作經(jīng)驗：
2015年9月-2018年6月：南京機電職業(yè)技術(shù)學院 電子信息工程
2018年9月-2020年6月：南京航空航天大學金城學院 自動化（本科）
2020年6月-至今：四川輕化工大學 電子信息（碩士研究生）
獲獎情況：
2015-2016年：優(yōu)秀團員；
2016-2017年：國家勵志獎學金；
2017-2018年：三好學生；
2019-2020年：三好學生；
乘風破浪，不留遺憾
在學院的三年學習生活讓我終生難忘，尤其是我的那一群室友。大學時期，是一個人青春洋溢、風華正茂之時，也是人生之路起步的關(guān)鍵處?；蛟S你害怕、自卑、討厭學習，但站在一個新的人生起點上，我們一開始就要做好思想準備，對自己的大學生活進行科學而正確的規(guī)劃，為自己的人生打好基礎(chǔ)。不要因虛度年華而悔恨，也不要因碌碌無為而羞恥。所以大家要踏踏實實的過好每一天，你所有的經(jīng)歷，都會成為你的財富。
定好目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打
“沒有目標的生活，如同沒有羅盤的航行。”在人生規(guī)劃中，我自己更傾向于不斷地提高自己的學歷，在人生中你可以沒有一個很遠大的理想，但自己一定要有階段性的目標，腳踏實地的去完成。行勝于言，即使目標可能實現(xiàn)不了，那就尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢地就會今天成功一半，明天再成功一半。我們是一匹匹奔騰在遼闊草原上的駿馬，泥土塑造出我們的雛形，原野里映出我們的背影。為了美好的未來，我們拼搏，我們努力。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
高度自律，全面發(fā)展
在《中庸》中，子思把學習過程分為：博學、審問、慎思、明辨、篤行五個階段。強調(diào)做學問必須做到學、問、思、辨、行，堅持不懈，不達目的誓不罷休。認真對待每一堂課、每一門考試、每一份工作、每一次實踐，能夠為自己制定階段性的目標，并腳踏實地的去努力實現(xiàn)，平平淡淡，但卻讓其收獲頗多。要多想、也要多做，把每一句鏗鏘誓言都落實在行動當中，會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。
寄語學弟學妹
“做人要勤奮，但做事不一定要圖快。馬跑起來比駱駝快，但駱駝一生走過的路卻是馬的兩倍?！睂W習就好比一場馬拉松比賽，只有跑到終點的人才是真正的贏家。過程雖然辛苦，但成功就在前方。超越這“生理極限”，打敗自己才是最可貴的勝利。