解恒雨，男，中共預(yù)備黨員，江蘇省沛縣人，出生于1998年2月，2020年畢業(yè)于供用電技術(shù)專業(yè)，在校期間擔(dān)任電子愛好者協(xié)會(huì)組織部部長(zhǎng)。
畢業(yè)中學(xué)：沛縣張寨中學(xué)
輔導(dǎo)員：賈涵
學(xué)習(xí)&工作經(jīng)驗(yàn)：
2017年9月-2020年6月：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 供用電技術(shù)；
2020年6月-至今：蘇州大學(xué)文正學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)；
獲獎(jiǎng)情況：
2017-2018年：南京博物院2018年度“優(yōu)秀志愿者”；
2018-2019年：中英STEAM國(guó)際創(chuàng)新競(jìng)技賽—華東區(qū)決賽三等獎(jiǎng)、學(xué)院“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆保?/span>
2019-2020年：江蘇省三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)院“藍(lán)島?鷹”獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
刻苦學(xué)習(xí)，提升內(nèi)涵
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！贝髮W(xué)時(shí)光紛繁而自由，在閑暇時(shí)光里，我堅(jiān)持與學(xué)習(xí)攜手并進(jìn)，因?yàn)槲疑羁堂靼?，學(xué)習(xí)是提升內(nèi)涵的必經(jīng)之路，從大一起便一刻不停地汲取知識(shí)。課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)已成常態(tài)，周一至周日每天泡在圖書館至少6個(gè)小時(shí)，繪制一目了然的樹狀圖和整理圖文并茂的筆記成為我學(xué)習(xí)的兩大法寶，幫助我記憶及構(gòu)建知識(shí)框架。
月光下睡去的宿舍、寂靜的教學(xué)樓、空無(wú)一人的實(shí)訓(xùn)室，常有一盞小小的燈在黑暗中鏖戰(zhàn)，常有一個(gè)身影在小燈旁揮舞筆鋒，憑著自己的堅(jiān)持和不懈努力。兩年來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)均排名專業(yè)第一，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，考取維修電工四級(jí)、低壓安全電工上崗證、高壓電工上崗證、CAD、Solidworks等多種技能證書。
技能大賽，促我成長(zhǎng)
在校期間，我參加了全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽，他是我大學(xué)最難忘的經(jīng)歷。為了能夠更好備賽，我們團(tuán)隊(duì)整個(gè)暑假都留在學(xué)校準(zhǔn)備大賽。在調(diào)試過(guò)程中，機(jī)器人的傳感器很受周圍環(huán)境的影響，盡管作出很多調(diào)整與測(cè)試卻仍達(dá)不到預(yù)期的效果，但是我們最終不斷調(diào)試，終于戰(zhàn)勝了困難。比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們認(rèn)真測(cè)試收集現(xiàn)場(chǎng)的數(shù)據(jù)信息，背水一戰(zhàn)，抓住最后的時(shí)機(jī)調(diào)整好了機(jī)器人。最終奪得了全國(guó)大學(xué)生機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)；海峽兩岸青年學(xué)生機(jī)器人擂臺(tái)爭(zhēng)霸賽一等獎(jiǎng)；中英STEAM國(guó)際創(chuàng)新競(jìng)技賽—華東區(qū)決賽三等獎(jiǎng)。
志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)真情
每一次積極參加青年志愿者服務(wù)時(shí)留下的汗水。雖說(shuō)做的一些生活中的小事，可正是我提升自己的一大步。大學(xué)期間，我有幸多次參與了志愿者活動(dòng)。我曾積極投身到南京博物院社會(huì)服務(wù)部的志愿者服務(wù)中，累計(jì)服務(wù)一百五十余小時(shí)，受到南博社服部老師們的廣泛好評(píng)。期間多次參加南博特展服務(wù)、518國(guó)際博物館奇妙夜服務(wù)，我深深被南博的志愿文化所感染，在南博結(jié)識(shí)了諸多學(xué)識(shí)淵博的老師和有溫度的朋友。
寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹
大學(xué)是人生中的一段重要?dú)v程，是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。相信只要我們加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)親人和老師的殷切希望，就能在學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望！