李允，男，河南省永城市人，出生于2001年1月，2022年畢業(yè)于軟件技術(shù)專業(yè)，在校擔(dān)任心理委員和校團(tuán)委社聯(lián)副部長。
畢業(yè)中學(xué)：永城市實驗高級中學(xué)
輔導(dǎo)員：陳莉娟
2019年9月—2022年6月：
南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 軟件技術(shù)
2022年7月—至今：
國家管網(wǎng)西氣東輸蘇北輸氣分公司
輸氣工
2019—2020學(xué)年：
優(yōu)秀學(xué)生干事、國家勵志獎學(xué)金
2020—2021學(xué)年：
三好學(xué)生、優(yōu)秀心理委員
2021—2022學(xué)年：
國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部
作為南機電人，我們要時刻銘記“眼里有光，心中有愛，手里有活，腳下有路”的理念，勇敢的懷抱明天。
參加工作到現(xiàn)在，我一直都是干著自己所愛的事業(yè)，雖然不是非常對口，但是來自于南機電的我，耳濡目染讓我掌握了機電類和軟件類的兩方面的知識。我希望這個工作能夠做一輩子，真正做到學(xué)有所用。南機電是一個有實力，有包容性，人性化的地方，我經(jīng)常因為自己是南機電人感到幸福，希望學(xué)校能繼續(xù)延續(xù)這些特點，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。
隨著社會的不斷進(jìn)步，時代在更迭，教育在革新，結(jié)合當(dāng)下的社會形式，高校在注重同學(xué)們專業(yè)知識的同時也應(yīng)提高其他的基本素質(zhì)能力，例如：即興的表達(dá)和溝通能力，這是在當(dāng)下社會為自己加分的特長之一；遇事沉著冷靜的處理能力、吃苦有耐心的抗壓能力、獨特的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力、善于發(fā)現(xiàn)新事物的洞察力等，俗話說“技多不壓身”，在擁有專業(yè)技術(shù)的同時，培養(yǎng)和學(xué)習(xí)更多的技能不僅能讓自己更快地在社會立足，也將是自己成長經(jīng)歷中的捷徑。
大學(xué)是一座通往社會的橋梁，為了盡快適應(yīng)社會，提高自己的能力，我常常去跟專業(yè)課老師咨詢，關(guān)注微博大V去反復(fù)觀看他們對于實習(xí)的建議等。在我們整個人生中，不要花太多時間去空想，也不要花太多時間去對未知的事感到迷茫，我們應(yīng)該在我們風(fēng)華正茂的年紀(jì)里大膽去做，大膽去試，大膽去錯。
只有當(dāng)你真正去實踐了，你學(xué)到的書本上的知識以及你過往的思考才能真正影響你，并成為讓你受用的經(jīng)驗知識，機會總是會留給有準(zhǔn)備的人。
在大學(xué)這個人生中重要的過渡階段，我們要為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。人生需要奮斗，要有自己的理想和信念；在新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，我們要勇于實踐，只有在實踐中我們所學(xué)的知識才會體現(xiàn)。要虛心，要堅持，要有毅力，才能勇于面對困難。做事不要東一榔頭，西一棒子，要持之以恒的做好一件事。
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