11月27日，信息工程系舉行了黨的十九屆五中全會精神專題學習會議，系部全體黨員參加了本次學習。
黨的十九屆五中全會是在我國將進入新發(fā)展階段、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處在關(guān)鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。全會將“十四五”規(guī)劃與二〇三五年遠景目標統(tǒng)籌考慮，做好“兩個一百年”奮斗目標有機銜接，審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》。系部胡楓書記首先帶領(lǐng)全體黨員從會議內(nèi)容、決勝全面建成小康社會取得的決定性成就、到二〇三五年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標、“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標和實現(xiàn)奮斗目標的具體舉措等方面的內(nèi)容進行了學習解讀。
通過學習，老師們深刻認識了黨的十九屆五中全會的精神實質(zhì)和核心要義，把學習貫徹好黨的十九屆五中全會精神作為今后學習工作中的一個重要政治任務(wù)。在日常工作中，切實擔負起政治責任，做到思想上高度自覺、行動上堅定有力、工作上帶頭推進。作為一名高校教師，要全面落實立德樹人，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，深化學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，增強學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領(lǐng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。