互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是目前除了專業(yè)的技能競(jìng)賽以外最重要的A類賽項(xiàng)，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在此賽項(xiàng)上連續(xù)兩年獲得國(guó)獎(jiǎng)金牌，受到業(yè)內(nèi)一致好評(píng)。2021年4月13日下午，軟件教研室全體老師在博學(xué)樓207開展互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽研討會(huì)。
劉嫻副主任在會(huì)議上提出：這三年在學(xué)院的三創(chuàng)賽上我們也取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，但是在省賽范圍內(nèi)還沒有突破。對(duì)于該賽項(xiàng)要以學(xué)生團(tuán)隊(duì)為主體，了解比賽類型，掌握評(píng)判規(guī)則與要點(diǎn)，例如像開發(fā)一個(gè)小程序系統(tǒng)只能參加創(chuàng)意類，而像楊宇涵以職業(yè)生涯規(guī)劃大賽為基礎(chǔ)，打造創(chuàng)業(yè)型的工作室模式就可以參加創(chuàng)業(yè)賽道。老師們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生們項(xiàng)目時(shí)有注重創(chuàng)新點(diǎn)的打造，如果能有創(chuàng)業(yè)性實(shí)踐則更佳。大家在選擇學(xué)生隊(duì)伍時(shí)可以優(yōu)先考慮創(chuàng)客班的學(xué)生。
針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽軟件教研室老師積極發(fā)言，陳潔老師說：指導(dǎo)的學(xué)生在探索高校之間的二手交易平臺(tái)，每年大學(xué)生都會(huì)有很多不用的但是還很新的衣服、書籍、工具等，這樣一個(gè)平臺(tái)可以產(chǎn)生物物交換，但是不知道如何推廣；軒源老師提出：學(xué)生目前只有創(chuàng)意還沒付之于實(shí)踐，也缺少企業(yè)的實(shí)踐鍛煉很多方法流程并不清楚，如果能有去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)再創(chuàng)業(yè)把握會(huì)更大；高藝提出：學(xué)生目前的項(xiàng)目還只是在網(wǎng)上，如果能真實(shí)的做到線上線下一體，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，則能更好的體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的實(shí)際意義。
最后陳云花老師對(duì)本次研討進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面，指導(dǎo)老師和學(xué)生都需要學(xué)習(xí)；如果學(xué)院能夠提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)的發(fā)展空間，更有利于學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)性；希望系部能請(qǐng)相關(guān)的專家來(lái)給大家做指導(dǎo)。