為進一步激發(fā)師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進創(chuàng)客教育和新專業(yè)建設(shè)。4月5日晚，軟件教研室開展了線上教研活動，本次活動由教研室負責(zé)人劉奇老師主持。
“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是國家綜合國力和核心競爭力的最關(guān)鍵因素?！睓C電學(xué)院打造創(chuàng)客校園，兩年一屆的創(chuàng)客嘉年華即將到來。首先，劉老師從創(chuàng)新的重要性和如何啟發(fā)動員學(xué)生積極創(chuàng)新兩方面說明，年輕學(xué)生的想象力比知識更重要，有了想象力才有創(chuàng)新，有了創(chuàng)新才有發(fā)展，學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新思維課，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，可以從創(chuàng)新制作、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃方面進行。專業(yè)班主任老師展開討論，鼓勵學(xué)生自由組合、分組創(chuàng)作、不限種類、興趣使然、自由想象，充分調(diào)動同學(xué)們參加“三創(chuàng)”的積極性，產(chǎn)出更多、更豐富的作品。
我們已經(jīng)步入創(chuàng)新的時代，信息時代的到來，新的職業(yè)、新的技術(shù)，以前所未有的速度不斷變化，職業(yè)教育也開設(shè)新的專業(yè)。
接著，教研室老師集體學(xué)習(xí)中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會召開的“說專業(yè)·說課程·說專業(yè)群·說教材”中的新專業(yè)建設(shè)部分，從廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的介紹，聯(lián)系我校的軟件技術(shù)和云計算專業(yè)的建設(shè)，教研室老師們學(xué)習(xí)并討論，專業(yè)建設(shè)整體上要考慮教學(xué)標準研制、人才培養(yǎng)思考與實踐、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃等方面，具體的包括專業(yè)設(shè)置、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)、建設(shè)思路、專業(yè)規(guī)劃、課程體系、實訓(xùn)室建設(shè)、教學(xué)團隊、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)方案等方面，“寬基礎(chǔ)、重應(yīng)用、培亮點。”
最后劉老師鼓勵大家積極參加各類培訓(xùn)，無論是教學(xué)業(yè)務(wù)能力還是專業(yè)建設(shè)水平上都能得到提升，可謂“他山之石，為我所用”。