在“雙循環(huán)”發(fā)展格局的背景下，直播電商行業(yè)已然成為拉動內(nèi)需增長的重要動力。近年來，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的深入發(fā)展，直播電商發(fā)展迅猛，直播電商相關的人才缺口卻越來越大。為凝聚社會與學校的力量，推進產(chǎn)教協(xié)同，擴寬電商學子實習和就業(yè)的渠道，同時也為行業(yè)輸送優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，2022年“雙十一”大促期間，移動商務專業(yè)20名學生赴江蘇盛典優(yōu)品網(wǎng)絡科技有限公司開展為期一個月的企業(yè)項目實戰(zhàn)。
在項目實戰(zhàn)活動期內(nèi)，老師們?nèi)轿?、多層次的展示了世界杯活動的?yōu)惠力度以及各類優(yōu)惠券的使用方法，從細節(jié)上去爭取卓越，精細化做好每一場直播設計。直播結束，大家又全面復盤，認真探討，力求完美，真正把學習技能當成了一種樂趣與收獲。
校企合作、工學結合、工學交替是職業(yè)教育的人才培養(yǎng)途徑，是實現(xiàn)學校、企業(yè)、學生三者共贏的重要途徑。近年來，移動商務專業(yè)堅持校企合作，致力于深化課程改革，積極探索區(qū)域產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育之間的互補和延伸，實現(xiàn)產(chǎn)教之間的深度融合。師生在多種項目實踐中積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，提高職業(yè)能力，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣，從而加深對知識的理解，增強應用知識和解決實際問題的能力，全面提高移動商務專業(yè)服務當?shù)亟?jīng)濟能力，為建立高效、高質(zhì)的產(chǎn)教融合模式進行有益的嘗試，取得良好成效。
圖：陳云花
文：陳云花
審核：胡楓