<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      黨團(tuán)園地

      信息工程系黨支部集中學(xué)習(xí)《關(guān)于全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)的行動(dòng)方案》

      發(fā)布者:胡楓發(fā)布時(shí)間:2023-09-06瀏覽次數(shù):59

      202395日,信息工程系全體黨員在博學(xué)樓306集中學(xué)習(xí)學(xué)?!蛾P(guān)于全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)的行動(dòng)方案》,支部宣傳委員卞志勇領(lǐng)讀學(xué)習(xí)方案全文。

      根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》,貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》等精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)我校高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)“勤學(xué) 善思 明理 篤行”的學(xué)風(fēng)建設(shè),踐行“知行合一,自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定在全校開(kāi)展提升學(xué)生文明素養(yǎng)行動(dòng),特制定了關(guān)于全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)的行動(dòng)方案。

      會(huì)上,集中學(xué)習(xí)了方案的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、實(shí)施步驟、工作要求等內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合信息工程系的實(shí)際工作情況,重點(diǎn)解讀了文明課堂做到“七要”、文明寢室做到“七無(wú)”、有禮校園做到“五講”等具體的工作任務(wù)。

      方案強(qiáng)調(diào),系部層面要使全體老師和學(xué)生充分了解本次活動(dòng)的重要意義,將“學(xué)生文明素養(yǎng)提升行動(dòng)”告知教師,要求教師配合監(jiān)督學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。要建立工作機(jī)制、明確責(zé)任分工,按照學(xué)校要求結(jié)合系部實(shí)際制定切實(shí)可行方案并有效落實(shí);注重宣傳教育,充分利用線上線下平臺(tái)宣傳先進(jìn)事跡,營(yíng)造人人參與、人人重視的氛圍;要堅(jiān)持育建結(jié)合、增強(qiáng)工作實(shí)效,切實(shí)提升校園文明建設(shè)水平。

      方案學(xué)習(xí)后,大家就方案的具體內(nèi)容展開(kāi)了激烈的討論,大家一致認(rèn)為,《關(guān)于全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)的行動(dòng)方案》主題鮮明、站位高遠(yuǎn)、思路清晰、內(nèi)容充實(shí)詳盡,是立足學(xué)校新發(fā)展階段、提升校園文明建設(shè)水平的戰(zhàn)略考量,南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境必將更上一層樓。

      圖:卞春花

      文:卞志勇

      審核:胡楓


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>