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      學(xué)工在線

      修身立德讀好書(shū),篤學(xué)致用促發(fā)展 ----信息工程系開(kāi)展信息悅讀會(huì)活動(dòng)

      發(fā)布者:胡楓發(fā)布時(shí)間:2023-12-08瀏覽次數(shù):81

      為了激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,提高他們對(duì)經(jīng)典作品的理解和感悟能力,信息工程系于127日在弘德樓圖書(shū)館舉辦了一場(chǎng)信息悅讀會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)主席邰榮峰和副主席丁明杰主持,學(xué)工干事郝麒、團(tuán)總支書(shū)記沈歆巖、輔導(dǎo)員臧瓊老師以及入黨初級(jí)班的同學(xué)們共同參與。

      首先,臧瓊老師為我們帶來(lái)了關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精彩分享。她以中華文化為主題,從中原文化、民俗、戲曲、棋藝、茶道、中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器到文人字畫(huà)等多個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出地講解。臧老師表示,中華文化歷經(jīng)千年以上的歷史演變,組成了多元一體的文化格局,每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該了解和珍視這份深厚的文化遺產(chǎn)。

      隨后,學(xué)生會(huì)主席邰榮峰分享了他對(duì)余華的小說(shuō)《活著》的理解。這本書(shū)講述了主人公福貴一生的坎坷經(jīng)歷,以及在苦難中堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神。邰同學(xué)認(rèn)為,《活著》所傳達(dá)的是一種面對(duì)生活的堅(jiān)韌和勇氣,是一部值得深思的作品。他的分享引發(fā)了在場(chǎng)學(xué)生的共鳴,大家紛紛表示了對(duì)這部小說(shuō)的喜愛(ài)與贊賞。

      接下來(lái),學(xué)生會(huì)副主席丁明杰分享了他對(duì)海明威的經(jīng)典作品《老人與?!返母形颉K庾x了這部作品中的硬漢精神,以及老人與自然搏斗的孤獨(dú)與無(wú)奈。丁明杰的分享讓在座的學(xué)生們對(duì)這部作品有了更深入的理解,也讓他們對(duì)人生有了更多的思考。

      三位嘉賓分享結(jié)束后,學(xué)生們積極提問(wèn)并參與討論。他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、《活著》和《老人與?!返闹黝}和思想內(nèi)涵等方面進(jìn)行了深入探討,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,學(xué)生們熱議不斷。

      本次好書(shū)分享會(huì)不僅讓我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、《活著》和《老人與?!酚辛诉M(jìn)一步的了解,更讓我們深刻體會(huì)到閱讀帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。同時(shí),通過(guò)與學(xué)生的討論交流,進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)閱讀和思考的熱情。

      信息工程系一直致力于引導(dǎo)學(xué)生參與閱讀,通過(guò)開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)和推廣閱讀文化,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和熱情。我們相信,閱讀不僅能夠提高學(xué)生的文化素養(yǎng),更能夠培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和創(chuàng)新精神。未來(lái),信息工程系將繼續(xù)努力,為學(xué)生提供更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源和服務(wù),讓好書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)的重要伙伴。

      圖:郝麒

      文:郝麒

      審核:胡楓

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