2024年5月28日下午，電子商務(wù)教研室開展了教師信息化教學能力提升路徑教研活動。此次活動旨在加強教師對信息化教學的理解與實踐，提升教學質(zhì)量和效率，推動移動商務(wù)專業(yè)課程的信息化建設(shè)。
會議開始，鄭旻璐老師首先介紹了當前教師信息化能力方面的要求和現(xiàn)狀，以及學校目前信息化教學平臺的建設(shè)與使用情況。同時，她認為AIGC新技術(shù)在教學中的應(yīng)用及其帶來了深遠影響，在信息化教學教育改革中起到了重要作用。
隨后，教研室各位老師圍繞教研活動的內(nèi)容進行了深入研討。軒源老師指出，教育信息化的發(fā)展離不開新技術(shù)、新媒體的驅(qū)動，微課制作、慕課、大模型等技術(shù)手段將在國家教育政策的扶持下，成為推動素質(zhì)教育改革的重要力量。陳潔老師強調(diào)，提升教師信息化能力需要多方面的努力和配合，包括加強技術(shù)培訓、鼓勵自主學習、開展教學實踐、建立激勵機制以及加強交流與合作等。陳云花老師則指出，教師信息化能力的提升主要通過持續(xù)學習實現(xiàn)，教師需要不斷更新教學理念、掌握新技術(shù)，并將其有效融入教學實踐。
教研活動最后，大家一致認為，教師信息化能力提升是一個系統(tǒng)工程，需要教師在教學實踐中不斷探索和創(chuàng)新。教研室將以此次活動為契機，繼續(xù)深化信息化教學改革，為提升教學質(zhì)量和效率貢獻力量。
圖：陳潔
文：鄭旻璐
審核：胡楓