根據(jù)《關(guān)于在全省高校開(kāi)展“3.20 咱愛(ài)您”心理健康教育周和“5.25 我愛(ài)我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（蘇教辦學(xué)[2016]5號(hào)）精神，為促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開(kāi)放包容的學(xué)生心態(tài)和校園氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神及有效溝通能力，特舉辦趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)組織單位
主辦：南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心
承辦：人文社科系、自動(dòng)化系
二、活動(dòng)時(shí)間
4月19日下午 1:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂前廣場(chǎng)（暫定）
四、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目及規(guī)則
項(xiàng)目一：管道傳球
1、參賽人員：每隊(duì)派 13 人。
競(jìng)賽目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、有效分工能力。
3、競(jìng)賽方法：賽程10米。參加者1人負(fù)責(zé)發(fā)球，其余12人每人手拿一根管道（50cm），管道連接將球傳至終點(diǎn)水杯內(nèi)。由于管道連接長(zhǎng)度不夠，因此需 要球已滾過(guò)的隊(duì)員到前方繼續(xù)搭橋，直至管道連接使球進(jìn)入水杯。按時(shí)間記名次。
4、競(jìng)賽規(guī)則：
（1）除發(fā)球人員外，其他人員都不能用手接觸小球；
（2）小球不能回流；
（3）如果球跳出則從頭開(kāi)始。
5、道具:管道、小球、秒表。
項(xiàng)目二：無(wú)敵風(fēng)火輪
1、參賽人員：每隊(duì)派7人（三女四男）。
2、競(jìng)賽目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和合理分配資源，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
3、競(jìng)賽方法：每隊(duì)會(huì)在起點(diǎn)位置進(jìn)入一個(gè)周長(zhǎng) 8米的大型圓筒，全隊(duì)成員在圓筒內(nèi)帶著圓筒前行10米，圓筒及隊(duì)員全部通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)計(jì)算各隊(duì)成績(jī)。
4、競(jìng)賽規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員都在圓筒之內(nèi)。
（2）如果出現(xiàn)摔倒等情況需在摔倒地整隊(duì)后才能出發(fā)。
5、道具:布藝圓筒、秒表。
項(xiàng)目三：搭橋過(guò)河
1、參賽人員：每隊(duì)派6人（四女兩男）。
2、競(jìng)賽目的：本活動(dòng)旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的 協(xié)調(diào)能力。
3、競(jìng)賽方法：每個(gè)參賽隊(duì)分為兩個(gè)小組，每組三人，賽道兩頭各一組，自 由組合，起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”，由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”，第三個(gè)隊(duì)員 不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，三人踩著“小地毯”前進(jìn)20米，要求腳 不能觸地。待三人全部過(guò)界后，另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走。以最快的速度通過(guò)規(guī)定的距離為勝。按時(shí)間記名次。
4、競(jìng)賽規(guī)則：
（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線(xiàn)外準(zhǔn)備。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能出發(fā)；
（2）比賽過(guò)程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一
