心理危機(jī)的形成與發(fā)展與家庭之間存在著緊密的聯(lián)系，為了更好地開展校園心理危機(jī)的預(yù)防與干預(yù)工作，提升心理健康教育專職教師應(yīng)對突發(fā)心理危機(jī)事件的能力，在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我院大學(xué)生健康成長中心主任楊靜、龔智俐老師參加了江蘇省大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)系統(tǒng)培訓(xùn)之“心理危機(jī)與家庭治療”培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)共三期，由郭麗安教授講授。專家結(jié)合自身多年心理危機(jī)干預(yù)和家庭治療的工作經(jīng)驗，借助連續(xù)家庭治療示范，使參與培訓(xùn)的老師掌握家庭治療的概念與技巧，提升受訓(xùn)者的危機(jī)評估、個案概念化和制定系統(tǒng)干預(yù)計劃的能力。并結(jié)合家庭治療技術(shù)的實操練習(xí)，促進(jìn)受訓(xùn)者對危機(jī)干預(yù)家庭治療框架的理解程度和實踐能力。
