為切實加強我校心理健康教育工作，幫助學生心理骨干掌握心理健康知識和技能，充分發(fā)揮朋輩心理互助作用和橋梁紐帶作用，南京機電職業(yè)技術(shù)學院“向陽攜行，共創(chuàng)未來”——2021級心理委員培訓于3月29日至4月19日在線上舉行。本次培訓由學工處大學生健康成長中心主辦，各系心理氣象站協(xié)辦，200余名學生心理骨干們參與了此次培訓。
專題一：心理委員工作職責
大學生健康成長中心龔智俐老師從心理委員的具體工作、工作技巧以及如何做好心理氣象員這一角色等方面向同學們講解了心理委員的工作性質(zhì)和職責。
專題二：朋輩心理輔導的方法與技巧
南京航空航天大學陳瑜老師從朋輩輔導員的基本要求、職責定位、朋輩心理輔導的實質(zhì)和工作技巧等方面展開詳細解說。朋輩心理輔導對于大學生的自助或互助尤為重要，掌握溝通技巧做到真誠陪伴，共赴未來。
專題三：大學生心理危機預防與轉(zhuǎn)介
江蘇大學陸菁老師將心理學的專業(yè)知識與大學生現(xiàn)實生活相結(jié)合，用通俗易懂的語言向心理委員們解釋什么是心理危機，其特征是什么；講解如何從人群中篩選出重點關(guān)注對象；以及一些重點關(guān)注對象心理問題程度初判別的方法。陸老師用情景問答的形式解答了心委們工作中的常見困惑。
專題四：團體心理體驗
龔智俐老師組織同學們在操場進行團體心理活動。在環(huán)環(huán)相扣的游戲中，同學們熱情洋溢，積極參與。大家在活動中體驗，在體驗中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長?；顒幼詈?，龔老師向同學們介紹了幾種有趣的心理小游戲，希望心理委員們能夠在班級中組織同學開展豐富多彩的心理活動。
專題五：各系心理氣象站專題培訓
電子工程系：學生朋輩互助能力提升
電子工程系心理輔導員劉依林老師從格式塔心理學產(chǎn)生的背景、格式塔療法的原則與格式塔療法的要點等方面向同學們介紹了格式塔在學生工作中的運用。
人文社科系：成為更好的自己，影響更多的同學
人文社科系心理輔導員沈婷老師從“品質(zhì)是助人助己的基石”和“培養(yǎng)能力”兩方面給大家講解了如何“成為更好地自己，影響更多的同學”。
自動化工程系：陽光護航生命
自動化工程系心理輔導員袁佳老師通過和同學們積極互動的方式向同學們講解心理問題的識別，以及如何自我調(diào)節(jié)，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題。
信息工程系：大學生常見心理困擾的識別與應(yīng)對
信息工程系心理輔導員王林林老師從心理健康的定義及標準、心理健康的特點和心理方面的異常征兆等方面行心理委員們介紹了如何識別與應(yīng)對大學生常見的心理困擾。
機械工程系：假如你是“蛤蟆先生”——淺談心理咨詢
機械工程系心理輔導員王瀟然老師從蛤蟆先生的故事向同學們分享了心理咨詢的要點。每個人都會遇到各種各樣的困境，勇敢邁出改變的腳步，掙脫生活中的厄運。
本次心理委員培訓得到了同學們極大的關(guān)注與好評，通過此次培訓，進一步加強了心委們對心理健康知識及相關(guān)技能的掌握，樹立了同學們自助互助求助意識，更明確了心理委員的工作職責。相信在今后的心委工作中，同學們一定能肩負起“心理氣象員”的重任，一起守護機電學子的心靈家園！
