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      輔導(dǎo)員沙龍 | 第十三期:學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推進(jìn)

      來(lái)源:發(fā)布時(shí)間:2024-04-30瀏覽次數(shù):62

        為切實(shí)加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),為輔導(dǎo)員搭建交流研討的平臺(tái),推動(dòng)輔導(dǎo)員探討工作、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果,2024年學(xué)生工作處繼續(xù)組織開展輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)。4月29日,第十三期輔導(dǎo)員沙龍?jiān)诓W(xué)樓411如期開展,全體輔導(dǎo)員和各系書記參加。

        本期沙龍圍繞“學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)推進(jìn)”主題,三名輔導(dǎo)員開展案例分享。電子工程系輔導(dǎo)員沈小軍分享案例《專轉(zhuǎn)本落榜生就業(yè)引導(dǎo)》,反映了學(xué)生因轉(zhuǎn)本失敗、求職受挫導(dǎo)致逃避現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題;自動(dòng)化工程系輔導(dǎo)員俞青分享案例《相伴成長(zhǎng),就業(yè)育人用心用情》,反映了學(xué)生因缺乏求職技能導(dǎo)致求職失敗以及求職心態(tài)的問(wèn)題;人文社科系輔導(dǎo)員梁娟娟老師分享案例《升學(xué)就業(yè) 何去何從》,反映了畢業(yè)生由于職業(yè)生涯缺乏合理規(guī)劃而產(chǎn)生焦慮的問(wèn)題。全體輔導(dǎo)員和系書記就所涉及的具體問(wèn)題逐一展開互動(dòng)討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

        本期嘉賓學(xué)校質(zhì)控辦主任吳偉萍作總結(jié)指導(dǎo),她指出,做好就業(yè)幫扶,首先要了解學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)共情;其次是要熟悉各項(xiàng)就創(chuàng)業(yè)業(yè)務(wù)和政策,做到精準(zhǔn)幫扶。

        共享共話,賦能成長(zhǎng)。此次輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)將案例分享與工作實(shí)務(wù)相融合,助力大家在交流研討中進(jìn)一步提升理論素養(yǎng)、增強(qiáng)實(shí)務(wù)能力、更新育人理念。輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)作為學(xué)校輔導(dǎo)員日常培訓(xùn)的長(zhǎng)效工作機(jī)制,不斷推動(dòng)我校學(xué)生工作提質(zhì)增效。

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      文:錢莉嬌

      審核:張寶中


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