為深入貫徹落實省教育廳等十四部門《關于加強家庭經濟困難學生發(fā)展型資助育人工作指導意見》，努力構建保障與發(fā)展并重的學生資助服務體系，南京機電職業(yè)技術學院高度重視家訪工作實效，將家庭經濟困難學生家訪工作納入學校2024年度學生資助重點工作。學校出臺家訪工作指導性文件，劃撥專項經費，全面部署省內外家訪工作，于寒暑假開展實地走訪工作。截至目前，學校2024年寒暑假已走訪75戶學生家庭，其中包括貴州、江西、山東、安徽等省外地區(qū)。
領導重視，優(yōu)化頂層設計
學校先后出臺《關于加強南京機電職業(yè)技術學院家庭經濟困難學生發(fā)展型資助育人工作意見》《2024年學生資助工作要點》《2024年度家庭經濟困難學生家訪工作方案》《家訪參考提綱》等，進一步完善校內資助工作機制，構建保障與發(fā)展并重的一體兩翼資助服務體系。學生工作處處長張寶中在學生工作專題會議上，傳達《省教育廳關于加強高校家庭經濟困難學生家訪工作的通知》等相關家訪文件精神，強調家訪工作的意義，部署各系結合實際情況制定家訪計劃、開展家訪工作。學生工作處處長助理殷凱在招生部署大會上，解讀2024年家訪工作方案，部署各招生組家訪走訪工作。
學校劃撥專項資助經費，保障發(fā)展型資助工作走深走實。學校為每一戶實地家訪的困難生家庭發(fā)放家訪慰問金400元，在國家助學金的基礎上，進行學校隱性資金幫扶，體現(xiàn)人文關懷。
搭建平臺，推進信息聯(lián)動
學校依托校內學習通智慧學工系統(tǒng)，搭建家訪管理平臺。將系統(tǒng)中學生資助一生一檔和家訪登記表對接，家訪老師通過進入家訪登記平臺，輸入學生姓名，即可看到該生在校的獎助情況、家庭住址、聯(lián)系電話和輔導員聯(lián)系電話等信息。便于家訪老師走訪前和學生聯(lián)系家訪事宜，走訪時和家長溝通學生在校情況，走訪后及時記錄家訪情況。同時，系統(tǒng)隱去學生身份證號等關鍵信息，保護學生隱私。通過搭建信息化平臺，有效提高家訪工作效率和準確性，為走訪老師提供更好的家校溝通平臺，進一步推進學校領導、教師、輔導員、職能部門人員協(xié)同育人。
積極走訪，形成工作機制
學校領導親自帶隊家訪，各家訪隊伍充分結合招生宣傳、訪企拓崗、社會實踐、暑假返鄉(xiāng)等時機積極開展家訪工作，并及時在學校辦公群發(fā)布，形成全員知曉全員關心全員參與的良好育人氛圍。家訪老師向學生及其家長一對一宣傳國家、地方和學校的資助政策，開展正向心理引導，當面答疑解惑，幫助困難家庭消除顧慮，防止出現(xiàn)不懂政策、不愿申請、資助遺漏等現(xiàn)象。學業(yè)困難、心理問題、就業(yè)困難等也是家訪時關懷和幫助的重點，老師們充分發(fā)揮專業(yè)指導優(yōu)勢，及時開展家庭教育指導、學生心理咨詢指導和職業(yè)規(guī)劃指導，始終堅持把家訪與解決學生的實際問題結合起來，與建立長效幫扶機制結合起來。
學校將家訪作為深化資助政策宣傳、強化精準認定、推進協(xié)同育人的重要抓手，通過家訪進一步表達對在校家庭經濟困難學生的關心和愛護，解除他們在學習成長中的后顧之憂；增強學校與家庭、學校教職工與家長的聯(lián)系，形成學校教育和家庭教育的強大合力，促進受助學生自立自強，進一步推進發(fā)展型資助育人走深走實。
圖：各招生組
文：錢莉嬌
審核：張寶中
