為了進(jìn)一步深化校地融合，推動職業(yè)教育與文化傳承創(chuàng)新的緊密結(jié)合，3月18日下午，我校的學(xué)員們，興致勃勃地前往了高淳老街，開展了一次富有意義的主題研學(xué)活動。此次活動不僅引領(lǐng)學(xué)員們通過沉浸式的文化探索與多維度的傳播實(shí)踐，以青春的慧眼拂去千年古街的歷史塵埃，更為校地合作鋪設(shè)了新的橋梁，彰顯了教育與文化傳承深度融合的無限可能。
在南京高職園黃啟睿老師和慢管辦工作人員的悉心引導(dǎo)下，學(xué)員們依次參觀了民俗館、楊廳以及新四軍第一支隊(duì)司令部舊址，深入觸摸了高淳“金陵第一古街”的歷史滄桑。在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的指導(dǎo)下，學(xué)員們更是親手體驗(yàn)了竹篾選材、編織技法等傳統(tǒng)工藝，深刻感受到了“指尖上的高淳”所承載的百年匠人精神。智能制造231班的馬星洋同學(xué)在體驗(yàn)過程中感慨萬千：“看似簡單的竹編工藝竟然有200多種不同的編織手法，這次的體驗(yàn)讓我真正體會到了‘慢工出細(xì)活’這句話的深刻含義?！?/p>
美食作為地域文化的一個重要組成部分，不僅是味蕾的記憶載體，更是校地融合進(jìn)程中具有獨(dú)特優(yōu)勢的“文化媒介”。在民俗體驗(yàn)中，學(xué)員們深刻感受到了技能在實(shí)際應(yīng)用中的巨大價值，與此同時，另一組學(xué)員則搖身一變，成為‘探店達(dá)人’，通過視頻記錄的方式，為他們喜愛的老街美食“打call”，向更多人展示高淳美食的獨(dú)特魅力。
古人云：“廣覽群籍，周游大地?！蔽倚Ｍㄟ^開展此類活動，有效地推動了專業(yè)理論教育與文化傳承的深度融合，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐操作技能，并在他們的思想深處植根了服務(wù)地方建設(shè)的強(qiáng)烈使命感。在南京高職園的引領(lǐng)和帶動下，我校將進(jìn)一步深化與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的融合，拓展教育內(nèi)涵，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，踐行讓每一個學(xué)生自信面向未來的辦學(xué)使命。我們滿懷信心，通過持續(xù)不懈的努力，助力學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)“在高淳學(xué)習(xí)、在高淳成長、在高淳扎根”的美好藍(lán)圖。
圖文：黃啟睿、張進(jìn)寶
審核：張寶中
