為切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，夯實(shí)“學(xué)校一系部一班級(jí)一宿舍”四級(jí)網(wǎng)絡(luò)體系，幫助學(xué)生心理骨干掌握心理健康知識(shí)和技能，充分發(fā)揮朋輩心理互助和橋梁紐帶作用，學(xué)生工作處大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心聯(lián)合各系心理氣象站組織開(kāi)展2024級(jí)心理委員系列培訓(xùn)。4月8日在善學(xué)樓102教室舉行了2024級(jí)心理委員系列培訓(xùn)開(kāi)班儀式暨《心理委員的角色與職責(zé)》講座，學(xué)生工作處處長(zhǎng)張寶中、大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心全體老師、各系心理氣象站站長(zhǎng)、全體2024級(jí)心理委員及校學(xué)生會(huì)心協(xié)部成員參加了此次開(kāi)班儀式。
開(kāi)班儀式上，張寶中處長(zhǎng)為本次培訓(xùn)以及心理委員工作提出相關(guān)要求。他表示，學(xué)校一直以來(lái)高度重視心理委員隊(duì)伍建設(shè)，心理委員是學(xué)校心理健康教育四級(jí)網(wǎng)絡(luò)中的重要力量。大家要充分認(rèn)識(shí)到心理委員工作的深刻意義，明確自身工作的重要性，認(rèn)真履職，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
開(kāi)班儀式結(jié)束后，大學(xué)生健康成長(zhǎng)中心主任龔智俐開(kāi)展了此次系列培訓(xùn)的首場(chǎng)講座——《心理委員的角色與職責(zé)》。龔老師從設(shè)立心理委員的意義，心理委員的角色分析，心理委員的角色期待，如何做好心理委員等方面進(jìn)行了深入的闡述。心理委員是信息收集者，心理健康知識(shí)的宣傳普及者，同學(xué)們身邊的朋輩支持者。高校心理委員通過(guò)發(fā)揮自身角色作用，履行各項(xiàng)職責(zé)，在促進(jìn)班級(jí)同學(xué)心理健康、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮重要作用。
通過(guò)心理委員系列培訓(xùn)，能助力維護(hù)學(xué)生心理健康，讓心理委員及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題萌芽并普及知識(shí)；優(yōu)化校園心理健康教育體系，填補(bǔ)溝通空白，協(xié)助學(xué)校完善教育政策；同時(shí)促進(jìn)心理委員個(gè)人成長(zhǎng)，提升其心理素質(zhì)與人際交往能力，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。后續(xù)的培訓(xùn)將圍繞大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的識(shí)別與應(yīng)對(duì)、心理委員的人際溝通技術(shù)、心理委員應(yīng)掌握的心理危機(jī)知識(shí)等方面展開(kāi)，希望心理委員牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，為同學(xué)們的心理健康筑起堅(jiān)固的防線，讓每一位同學(xué)都能在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
圖：邢渲浩
文：楊瑞
審核：張寶中
