教發(fā)〔2020〕6號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實全國教育大會精神以及《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，充分發(fā)揮教育統(tǒng)計工作對教育管理、科學決策和服務社會的重要作用，我部組織專家對2015年發(fā)布的《中國教育監(jiān)測與評價統(tǒng)計指標體系》進行了修訂和完善。
修訂后的指標體系分為綜合教育程度、國民接受學校教育狀況、學校辦學條件、教育經(jīng)費、科學研究等5類共120項，與修訂前的指標體系相比，保留原指標36項，修訂整合原指標50項，新增指標34項。修訂后的指標體系中，有18項為國際組織的常用教育指標，有18項借鑒了聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程教育監(jiān)測評價指標，并結合我國教育事業(yè)發(fā)展情況進行了適當調(diào)整。修訂后的指標體系更具科學性和針對性，能夠更好地監(jiān)測與評價各級教育事業(yè)發(fā)展狀況。
現(xiàn)將新修訂的《中國教育監(jiān)測與評價統(tǒng)計指標體系（2020年版）》印發(fā)給你們，供參照使用。
附件：《中國教育監(jiān)測與評價統(tǒng)計指標體系（2020年版）》
教育部
2020年12月23日
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