<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      今天是

      培訓(xùn)處與系部共同組織2022年“專轉(zhuǎn)本”報名動員及輔導(dǎo)班輔導(dǎo)課程試講活動

      發(fā)布者:成長健發(fā)布時間:2022-10-01瀏覽次數(shù):143

      為滿足社會對學(xué)生學(xué)歷要求的提高,營造有利于學(xué)生健康成長的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,進一步提升學(xué)校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)能力,落實2022年“專轉(zhuǎn)本”報名動員工作,培訓(xùn)處和系部組織機械工程系、自動化工程系、電子工程系、信息工程系、人文社科系學(xué)生參加2022924日“專轉(zhuǎn)本”宣傳動員和“專轉(zhuǎn)本”考前輔導(dǎo)班輔導(dǎo)課程試講活動,以幫助同學(xué)們了解“專升本”相關(guān)政策;對輔導(dǎo)班開設(shè)的輔導(dǎo)課程、輔導(dǎo)老師講課水平和自己能否適應(yīng)輔導(dǎo)課程有所了解。

             學(xué)生通過試聽活動,同學(xué)普遍感到輔導(dǎo)老師能讓學(xué)生準(zhǔn)確地抓住所授內(nèi)容的重點,難點,掌握大綱的新增點,刪除點,幫助學(xué)生理解試題,讓學(xué)生少走彎路。能學(xué)到各種解題技巧,答題思路。輔導(dǎo)班的學(xué)生彼此之間會產(chǎn)生競爭,這樣會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班還會提供大量的真題卷、模擬卷等,考生可以了解往年的題型,也可以清楚自己學(xué)習(xí)成果,了解自己的不足,以幫助自己更好、有目的性的學(xué)習(xí)。

      與學(xué)校合作的專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)單位蘇天教育科技有限公司和靈杰提優(yōu)藝術(shù)培訓(xùn)有限公司是擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗、實力雄厚、富有激情的教學(xué)教研團隊,有設(shè)施先進的專業(yè)培訓(xùn)教室。教學(xué)教研團隊來自各大本科院校教授或講師,從事專轉(zhuǎn)本考前輔導(dǎo)十年以上教學(xué)經(jīng)驗,能夠精準(zhǔn)把握專轉(zhuǎn)本考試及統(tǒng)招考試考綱以及知識點。教學(xué)團隊每年都會根據(jù)考綱的變化,編寫教材、課件,幫助學(xué)員們快速掌握考試要點。隨著社會的不斷發(fā)展,各個領(lǐng)域?qū)θ瞬判枨蟮膶哟我苍絹碓礁摺,F(xiàn)在學(xué)校聘請這兩所輔導(dǎo)機構(gòu)教師為我校學(xué)生輔導(dǎo)授課,為我們提供專業(yè)性指導(dǎo)和服務(wù),解決了學(xué)歷晉升中考試難題。會上,輔導(dǎo)老師還為同學(xué)們介紹了“專轉(zhuǎn)本”各專業(yè)招生考試情況,就學(xué)歷提升的重要性、學(xué)歷提升模式的區(qū)別、考試科目與課程設(shè)置、輔導(dǎo)班的管理等內(nèi)容進行了詳細(xì)介紹,并回答同學(xué)們提出的各種問題。鼓勵同學(xué)們積極備考,不怕吃苦,順利通過“專轉(zhuǎn)本”升學(xué)考試。

      圖:石琳婕

      文:成長健

      審核:周云龍


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>