為提升學院師生的創(chuàng)新意識、合作精神及實踐能力，強化全院師生的動手能力培養(yǎng)和工程實踐能力，吸引、鼓勵更多的師生參與科技創(chuàng)新活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，經(jīng)研究決定舉辦南京機電職業(yè)技術(shù)學院華拓杯第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、系部工作小組
組長：傅雪
副組長：貢英桐、張玉婷
組員：顧窗林、張萌、譚俊蘭、朱燕舞、嚴得琛、唐亞、李萍
參與對象：全體教職員工（含外聘和兼職人員）、全體在校學生
二、 大賽簡介
活動名稱：南京機電職業(yè)技術(shù)學院“華拓杯”第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)大賽
三、 活動時間
2014年4月-2014年11月
四、 活動目的
活動宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才?；顒又黝}：愛生活，愛學習，愛設計。
五、 大賽形式
大賽采用以下幾種形式進行：
（一）創(chuàng)新創(chuàng)意組
1.創(chuàng)新制作類，以科技發(fā)明制作、標識物設計、教學儀器設備改造與設計等為主，作品最終以設計方案+實物形式呈現(xiàn)。以項目計劃書評審、實物展示（作品設計圖紙、實物樣機或模型、視頻錄像）、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價。
2.創(chuàng)意設計類，以科學設想方案設計、生活小創(chuàng)意、機電文化創(chuàng)意設計等為主，作品最終以創(chuàng)意設計方案形式呈現(xiàn)。以項目計劃書評審、創(chuàng)意方案演示（作品設計圖紙、視頻錄像）、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價。
（二）創(chuàng)業(yè)實踐組
1.創(chuàng)業(yè)計劃類，以商業(yè)模式創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃制定等為主，作品最終以創(chuàng)業(yè)項目計劃書形式呈現(xiàn)。以創(chuàng)業(yè)項目計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
2.創(chuàng)業(yè)實踐類，以已投入實際創(chuàng)業(yè)3個月以上的實際創(chuàng)業(yè)項目為主，作品最終以創(chuàng)業(yè)項目計劃書及對應的實際運營證明材料等形式呈現(xiàn)。以實際經(jīng)營狀況、發(fā)展前景、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內(nèi)容。
六、 大賽要求
（一） 參賽要求：
1.參賽項目需立足學院教育教學和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展實際需要，包括學習生活中有關(guān)電子、機械、自動化、信息、人文藝術(shù)等各種創(chuàng)新創(chuàng)意作品和創(chuàng)業(yè)項目，充分體現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)意的“新”、“奇”、“特”的特點，并具有一定的科技含量、文化含量和知識含量。
2.參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過7人，一個團隊限報一個類型。學院鼓勵教師與學生共同組成相關(guān)團隊參賽。所有參賽項目均需通過所在部門審核，每個參賽者必須使用真實身份報名，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
3.參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者可以自行設計，也可以由集體設計并制作相應作品或方案，不得仿冒或侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，否則取消參評資格，并承擔一切由此引發(fā)的所有后果。
（二）參賽作品類型說明
1.科技發(fā)明制作：在科技創(chuàng)新實踐活動中設計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、工程設計作品、機器人創(chuàng)意設計作品等夠代表師生科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品和方案。
2.教學手段或?qū)I(yè)實踐能力創(chuàng)新：側(cè)重實踐教學儀器設備的改造與設計、輔助教學教具的改造與設計等，或者與參賽選手專業(yè)背景相關(guān)的發(fā)明、制作、生產(chǎn)工藝流程革新、產(chǎn)品功能優(yōu)化等。
3.科學設想方案設計：對未來展開科學合理的想象，參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks、3Dmax等軟件進行展示或進行模型展示。
4.標識物設計：可利用平面設計軟件進行商標、品牌設計，平面廣告宣傳方案設計（弘揚傳統(tǒng)文化、校園文化、社會正能量的廣告宣傳片，）參賽作品需創(chuàng)附帶詳細說明。
5.生活小創(chuàng)意：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，設計出革新創(chuàng)意作品或小工具。
6.機電文化創(chuàng)意設計：為弘揚機電精神，宣傳機電理念、特色、文化，可以設計相關(guān)的文化產(chǎn)品，如制作小禮品或與此有關(guān)的創(chuàng)意作品。
7.麒麟生態(tài)科技文化創(chuàng)意設計：為麒麟生態(tài)科技文化活動設計相關(guān)宣傳作品。
8.創(chuàng)業(yè)實踐：主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)，要符合市場規(guī)律和創(chuàng)業(yè)規(guī)律，注重創(chuàng)新性、可行性和可操作性。具體可包括已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩類項目，即有創(chuàng)業(yè)意愿并已注冊公司的創(chuàng)業(yè)項目計劃書及和有創(chuàng)業(yè)意愿但未注冊公司的創(chuàng)業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同類行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
七、具體階段性安排
本次大賽時間為2014年4月-11月，分為比賽動員、預賽、初賽、決賽三個階段進行。
（一）宣傳動員階段（5月30號以前），要求召開集中動員大會，宣傳比賽的意義和目的。
（二）預賽階段（6月30日以前），各系在充分宣傳、廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展系部相關(guān)競賽活動，并于6月30日前預報參賽項目及選手名單。
（三）初賽階段（10月中旬），大賽組委會邀請校內(nèi)相關(guān)專家對各系選送的作品進行初步審核，選出若干優(yōu)秀作品（不高于參賽總數(shù)的50%）參加決賽。并由大賽組委會秘書處在10月下旬將進入決賽作品名單及評審意見反饋給各系部。
（四）決賽階段（11月中旬），各系部根據(jù)反饋意見指導參賽者對參加決賽的作品進一步修改和完善，做好作品的展示和答辯準備。11月中旬，在學院舉行決賽，通過現(xiàn)場展示方式評出各類獎項。
八、其他事項
（一）宣傳組織，請各班級積極宣傳、廣泛動員、精心組織本班學生參加大賽，并邀請專業(yè)負責人參與本專業(yè)的宣傳動員活動。
（二）作品推薦，各專業(yè)教師至少申報1件參賽作品（每個專業(yè)教學團隊申報類型中《創(chuàng)新制作類》、《創(chuàng)意設計類》至少各一件）；學生作品推薦比例不少于每件/30人（每班/2件）,要求作品里涉及《創(chuàng)新制作類》、《創(chuàng)意設計類》、《創(chuàng)業(yè)計劃類》、《創(chuàng)業(yè)實踐類》。英語、數(shù)學、思政、體育教研組教師積極參加
人文社科系
2014年5月12日