2023年4月4日下午，數(shù)學教研室全體老師在思學樓112展開了教研活動，會議由杜春鳳老師主持，主題是“滲透數(shù)學文化 培養(yǎng)學生數(shù)學思維”。
首先，杜春鳳老師根據(jù)多年來的教學經(jīng)驗，分別從數(shù)學文化的概念、高等數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化的具體措施等方面進行闡述。
接著，大家進行了深入的研討。大家一致認為：一、通過數(shù)學史的講授，拓寬學生的知識面。二、引導學生了解生活中的數(shù)學應用，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。三、注重數(shù)學探究，培養(yǎng)學生的數(shù)學精神。四、激發(fā)學生的問題意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
最后，周建蘭老師進行了總結。她指出：一、教師應從學生的興趣、思維能力培養(yǎng)和數(shù)學的應用功能等方面出發(fā)，科學地向?qū)W生灌輸數(shù)學文化，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生對高等數(shù)學的理解能力、思維能力。二、在高等數(shù)學教學中，數(shù)學文化的滲透不僅能夠增強學生對數(shù)學在現(xiàn)實生活中的認識，也能夠提升學生的學習能力，從而推動數(shù)學的應用與發(fā)展。
圖：周建蘭
文：杜春鳳
審核：葉繪