2023年4月23日下午，體育教研室全體教師在博學(xué)樓105開(kāi)展關(guān)于“動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法—以網(wǎng)球雙反擊球?yàn)槔钡慕虒W(xué)研討，會(huì)議由薛敏老師主持。
首先，薛敏老師講述了目前我校網(wǎng)球上課現(xiàn)狀，并指出在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生與學(xué)生之間個(gè)體差異帶來(lái)的影響，同時(shí)認(rèn)為傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生往往達(dá)不到預(yù)設(shè)的教學(xué)效果，這不符合高等教育的初衷，進(jìn)而提出動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法。
隨后圍繞本次教研會(huì)主題，全體教師展開(kāi)討論，大家指出動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法要以最初的分層教學(xué)法為基礎(chǔ)，可以在一定程度上緩解分層教學(xué)法不能及時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)整的弊端。
最后，薛老師強(qiáng)調(diào)，為有效減少學(xué)生因個(gè)體差異所帶來(lái)的問(wèn)題，可以通過(guò)合理地運(yùn)用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)興趣與自信，希望各位老師在接下來(lái)的教學(xué)中能結(jié)合自身教學(xué)項(xiàng)目，適當(dāng)運(yùn)用動(dòng)態(tài)分層教學(xué)法，提升體育教學(xué)質(zhì)量。
圖：李慶路
文：薛敏
審核：葉繪